Задание №178062: Турнир Ломоносова 2008
1. «Конфеты». Малыш и Фрекен Бок играют в игру. На столе лежит несколько конфет. Первым ходом Малыш делит конфеты на три непустых кучки, потом Фрекен Бок две кучки отдаёт Карлсону, а третью снова делит на три непустых, потом Малыш также две отдаёт Карлсону, третью делит и так далее. Кто не может сделать ход, проиг рывает. Кто победит при верной игре, если на столе: а) 7 конфет? б) 9 конфет? в) 12 конфет? г) 14 конфет? д) произвольное число конфет?
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Турнир Ломоносова 2008». Для решения понадобятся:
- анализ условия
- выбор формулы
- проверка вычислений
Источник: Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив · 2008
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2008
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Турнир Ломоносова 2008» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Математика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
1. «Конфеты». На примерах, приводимых в пунктах «а» – «г» участ
никам предлагалось попробовать поиграть, перебрать варианты ходов и
нащупать закономерности игры. Мы же представим себе, что этот пред
варительный этап пройден и приведём решение сразу для пункта «д».
Ответ: если количество конфет на столе равно 6k + 1 или 6k + 2
для k = 0, 1, 2, 3,..., то победит Фрекен Бок, иначе — Малыш.
Это решение нетрудно получить, пользуясь так называемым «мето
дом выигрышных и проигрышных позиций» или «анализом игры с
конца». В самом деле, пусть игра началась с какого-то большого числа
конфет. Чем она закончилась? Тем, что у игрока нет хода. Это бывает,
когда конфет ему досталось 1 или 2. Эти позиции проигрышные для
того, кому они достались — обозначим их буквой «П» («проигрышная»).
Позиция 3 — выигрышная. Имея три конфеты, игрок делит их на
три «кучки» по конфете, и соперник, оставив одну из них, не сможет
её поделить.
Это же можно сделать и при 4, 5 и 6 конфетах. Разумеется, делить
на кучки надо с умом. Так, деля 6 конфет на 1 + 1 + 4, мы позво
лим сопернику оставить кучку в 4 конфеты и поделить её; разложив
же 6 = 2 + 2 + 2, мы его этой возможности лишим. Значит, помечаем
позиции 3, 4, 5 и 6 буквой «В» («выигрышная»). Теперь рассмотрим
7 конфет. При любом делении найдётся кучка из по крайней мере трёх
конфет, которую соперник оставит себе для деления, а значит побе
дит. Стало быть, 7 — проигрышная позиция. И постепенно расставляем
буквы «В» (выигрышная) и «П» (проигрышная) против позиций, запол
няя табличку:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ...
П П В В В В П П В В В В П ...
Сама по себе табличка достаточно красноречиво убеждает в верно
сти ответа, но мы приведём теперь и строгое его доказательство мето
дом математической индукции. Индукция ведётся по k — параметру,
который мы использовали для записи ответа.
База (k = 0) нами разобрана.
Пусть теперь (шаг индукции) для всех k < m ответ доказан. Рас
смотрим k = m. Числа 6m + 1 и 6m + 2 невозможно разбить на три
слагаемых, дающих при делении на 6 остатки 1 или 2. Это проверяется
34
перебором всех возможных троек остатков:
1 + 1 + 1 = 3
1 + 1 + 2 = 4
1 + 2 + 2 = 5
2 + 2 + 2 = 6
Значит, как бы ходящий не разбил 6m + 1 или 6m + 2 на три кучки,
соперник оставит из них для дальнейшего деления кучку, дающую оста
ток, больший 2, при делении на 6. Тем самым, 6m + 1 и 6m + 2 — про
игрышные позиции.
Напротив, числа 6m + 3, 6m + 4, 6m + 5 и 6m + 6 можно разбить на
«плохие» для соперника кучки:
6m + 3 = (6m + 1) + 1 + 1
6m + 4 = (6m + 1) + 1 + 2
6m + 5 = (6m + 1) + 2 + 2
6m + 3 = (6m + 2) + 2 + 2
То есть, это позиции выигрышные. Доказательство завершено.
Критерии проверки. За решение пункта «а» давалось 2 балла,
за решение каждого следующего пункта (вплоть до «г») — на 1 балл
больше предыдущего. Решение пункта «д» оценивалось 20-ю баллами,
если решающий не забывал указать верные ответы предыдущих пунк
тов (если ответы не были указаны, то тогда 18 баллов). Кроме этого
укажем, что за «голые» ответы в пунктах «а»–«г» не ставилось ничего,
а в пункте «д» 1 балл; за указание проигрышных позиций без страте
гии в «д» ставилось 2 балла, а при наличии ответа — 3 балла. Не более
1 балла ставилось в пунктах «а»–«г» за неполный перебор, ошибки в
переборе, ссылку на неверно разобранный предыдущий пункт.
Используемые формулы
для k = 0, 1, 2, 3,..., то победит Фрекен Бок, иначе — Малыш.же 6 = 2 + 2 + 2, мы его этой возможности лишим.База (k = 0) нами разобрана.смотрим k = m.1 + 1 + 1 = 31 + 1 + 2 = 4
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Не проверить область допустимых значений.
- Потерять знак при переносе или раскрытии скобок.
- Не выполнить обратную подстановку.