Задание 3 Олимпиада по обществознанию
57 заданий с подробными решениями. Страница строится только из материалов, пригодных для индексации.
Задание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Покажите, каким образом различия в соотношении государства, рынка и гражданского общества приводят к формированию разных режимов государства всеобщего благосостояния.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Объясните, какие этические и политические последствия вытекают из вашей позиции для современного общества. Приведите два этических и два политических последствия. Вопрос на расс…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Какую типологию режимов «государства всеобщего благосостояния» разработал Г. Эспинг-Андерсен? Назовите типы.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс что она представила ясную картину этого взаимодействия, двусторонней причинноследственн…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Приведите по одному примеру успешной и неуспешной политической модернизации из мировой истории или современности, указав их основные политические последствия.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Почему формы сопротивления, описываемые Дж. Скоттом, могут рассматриваться как политические, несмотря на отсутствие открытого протеста? Приведите пример такого протеста из текст…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 10 класс быть обеспечено при помощи копирования технологий и лучших практик — были бы деньги у г…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. Что понимается под государственной образовательной политикой?
3. Что понимается под государственной образовательной политикой?…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 9 класс тотальному снижению образовательных возможностей молодежи, высока вероятность не только …
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 до 9% в зависимости от ступени обучения), либо изменение отмечалось как вероятное. Однако эти корректировки редко были кардинальными. Большинство обучающихся скорее будут искать …
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Как соотносятся между собой легальность и легитимность бюрократического управления в веберовской трактовке?…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Объясните, какой вывод о влиянии социальных институтов на личность можно сделать из вашей позиции. Вопрос на рассуждение. Право (12 баллов) Рассмотрите двойственную роль органов…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. В тексте используются два термина - «чиновник» и «бюрократ». В чем, по Вашему мнению, отличие этих понятий? Вопрос на знание/понимание. Экономика (5 баллов) В тексте рассматрива…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 8 класс первому стуку сотрудниц опеки и отдавать нашу семейную жизнь на суд государственных орга…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. не имеет прямого отношения к тексту Ответ: 9
3. не имеет прямого отношения к тексту Ответ: 9…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3) У мужчин со средним специальным образованием первый ребёнок чаще рождается в более раннем возрасте, чем у мужчин с начальным профессиональным образованием и у мужчин с высшим об…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3) Образование во многом основано на традициях и зарекомендовавших себя подходах.
3) Образование во многом основано на традициях и зарекомендовавших себя подходах.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3 ребёнка и более 16,5 «Ловушка низкой рождаемости в Москве: высокообразованные бездетные?» Т.М. Малева, А.О. Тындик…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников. Обществознание. 2025 г. Пригласительный этап. 8-10 классы.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Андрей и Анастасия имеют право пройти медицинское обследование, частично субсидированное государством, в организации государственной системы здравоохранения по месту жительства.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Решите логическую задачу. В семье Ивановых трое детей – Петя, Миша и Антон. Один из них – студент университета, другой учится в колледже, третий оканчивает школу. Все дети в сем…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. Изображённый на карикатуре вид деятельности является творчеством.
3. Изображённый на карикатуре вид деятельности является творчеством.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. С точки зрения классической политэкономии люди действуют из альтруистических побуждений.
3. С точки зрения классической политэкономии люди действуют из альтруистических побуждений.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. Мотивация в эксперименте измерялась с помощью опроса учеников.
3. Мотивация в эксперименте измерялась с помощью опроса учеников.…
Задание 3 · Олимпиадный