Задание №169872: Задание 3
3. Объясните, какой вывод о влиянии социальных институтов на личность можно сделать из вашей позиции. Вопрос на рассуждение. Право (12 баллов) Рассмотрите двойственную роль органов опеки и попечительства в современном обществе. С одной стороны, они выступают как защитный механизм для несовершеннолетних и недееспособных лиц, с другой — как институт государственного контроля, вторгающийся в частную жизнь семьи. С опорой на законодательство приведите два тезиса, развернуто иллюстрирующих суть защитной и контрольной функций органов опеки и попечительства. Приведите минимум три меры, которые могут смягчить это противоречие, снизив риск ошибочных решений органов опеки и попечительства, сохранив при этом их защитную функцию. Вопрос на рассуждение. Социология (12 баллов) Автор утверждает, что «относительная удаленность от надзора вышестоящих инстанций и близость к «жизни» <…> оставляют пространство для самостоятельных, а значит в какомто смысле человечных действий». Как вы считаете, оставление пространства для «человечных действий» низовых бюрократов приносит обществу больше пользы или вреда? Почему? Приведите не менее двух аргументов. В теле вашего ответа укажите, что именно вы понимаете под пользой? Что такое «дискреция»? Приведите определение/объяснение данного понятия и приведите пример дискреции. Вопрос на рассуждение. Политология (12 баллов) В тексте показано, что бюрократия является необходимым элементом современного государства, но одновременно она порождает проблемы отчуждения, формализма и снижения эффективности управления. Осмыслите данное противоречие и ответьте на следующие вопросы:
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 3» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 3» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Обществознание». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3. В веберовской трактовке легальность и легитимность тесно связаны. Легальность
означает соответствие действий чиновников формальным правилам и процедурам, а
легитимность основана на вере граждан в обязательность этих правил. Именно вера
в законность процедур делает бюрократическое управление устойчивым.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.