ОлимпиадаМатематикаОММО 2014Олимпиадный

Задание №176208: ОММО 2014

Условие

Задача 3. Натуральное 57-значное число А записывается только цифрами 3, 4 и 5. При этом троек на 11 больше, чем пятерок. Найдите остаток от деления числа А на 9.

📎 ommo2014-var.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «ОММО 2014» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ условия
  • выбор формулы
  • проверка вычислений

Источник: Объединённая межвузовская математическая олимпиада — официальный архив · 2014

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Объединённая межвузовская математическая олимпиада — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Год материала
2014
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

МатематикаОММО 2014ОММО 2014 · тип 3анализ условиявыбор формулы

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «ОММО 2014» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Математика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Задача 10. Сумма площадей поверхностей многогранни-
ков, на которые разбивается параллелепипед сечениями,
равна сумме площади поверхности параллелепипеда и
площадей внутренних поверхностей. Сумма площадей
внутренних поверхностей равна удвоенной сумме площа-
дей сечений.

Найдем наибольшую возможную площадь сече-
ния, проходящего через диагональ XY произвольного
параллелепипеда с ребрами a ≤ b ≤ c . Сечением является параллелограмм ZXTY , вершины
которого лежат на противоположных ребрах параллелепипеда. Площадь параллелограмма
равна произведению длины диагонали XY на расстояние от точки Z до XY .
Рассмотрим проекцию параллелепипеда на
плоскость, перпендикулярную диагонали XY . На ри-
сунке видно, что расстояние от точки Z ломаной
ABC до точки Y , то есть до диагонали XY ,
наибольшее, если Z совпадает с одной из вершин
A,B или С .
Значит, сечение проходит через одно из ребер

параллелепипеда. Таким образом, наибольшую пло-
щадь имеет одно из диагональных сечений. Все эти
сечения являются прямоугольниками. Найдем наибольшую из их площадей
S = a b2 +c2 , S = b a2 +c2 и S = c b2 +a2 .
1 2 3
Из условия a ≤ b ≤ c следует, что,
a2b2 +≤a+2c2 c2b2 a2c2, и a2b2 +≤c+2b2 c2b2 a2c2.
Поэтому S ≤ S и S ≤ S . Значит, наибольшую пло-
1 3 2 3
щадь имеет сечение, проходящее через наибольшее
ребро.
По условию наибольшую длину имеет ребро
AD , значит, наибольшую площадь, равную
5 82 +62 =150, имеют сечения A DCB и B СDA .
1 1 1 1
Сумма площадей поверхностей многогранников, на
которые разбивается параллелепипед этими сечения-
ми (см. рисунок), равна
2(AA ⋅+A⋅B+⋅ ⋅A+=A AD AB AD) 4 150 1116.
1 1
Ответ: 1116.







Страница олимпиады: http://olimpiada.ru/ommo 4

Используемые формулы

  • S = a b2 +c2 , S = b a2 +c2 и S = c b2 +a2 .
  • 5 82 +62 =150, имеют сечения A DCB и B СDA .
  • 2(AA ⋅+A⋅B+⋅ ⋅A+=A AD AB AD) 4 150 1116.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Не проверить область допустимых значений.
  • Потерять знак при переносе или раскрытии скобок.
  • Не выполнить обратную подстановку.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: