Задание №149917: Генетика
16. Ретроны — бактериальные генетические элементы, выполняющие функцию защиты бактерий от фаговой инфекции. Они состоят из нескольких генов, кодирующих ретронную РНК, обратную транскриптазу (RT) и белки PtuA и PtuB. Ретронная РНК способна обратно транскрибироваться с образованием так называемой мультикопийной одноцепочечной ДНК (моцДНК). Обратная транскрипция начинается при участии 2′-ОН гуанозина в составе этой РНК (показано крупно на схеме). В свободной форме белки PtuA и PtuB неспецифически расщепляют одноцепочечную ДНК (оцДНК). Продукт обратной транскрипции, включающий фрагмент РНК и моцДНК, служит основой для сборки неактивного комплекса, в составе которого находятся PtuA и PtuB. Фаговая инфекция приводит к разборке комплекса. Выберите верные (В) и неверные (Н) утверждения: а) мутации в гене RT приводят к снижению выживаемости бактерий в отсутствие фаговой инфекции; б) мутации в гене ретронной РНК, приводящие к нарушению комплементарной связи участков IRa1-IRa2, приводят к снижению выживаемости бактерий в отсутствие фаговой инфекции; в) мутации в гене PtuA, приводящие к нарушению связывания оцДНК, приводят к снижению выживаемости бактерий в отсутствие фаговой инфекции; г) мутации в гене PtuВ, приводящие к нарушению сборки эффекторного комплекса, приводят к снижению выживаемости бактерий в отсутствие фаговой инфекции; д) благодаря явлению горизонтального переноса генов и давлению естественного отбора, гены ретронов располагаются в геномах поблизости друг от друга.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Генетика». Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: ВсОШ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Генетика» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.