Задание №148119: Причастие

5. Выявить синтаксическую функцию первого слова третьей строки второй строфы стихотворения с учётом и без учёта авторского замысла. Важно в пп. 2 и 3 в своей аргументации для сравнения подбирать реально существующие в русском литературном языке слова с тем же конечным согласным основы. В каждом пункте не забывайте аргументировать свой ответ. – Сдаётся мне, ребята, что все подчёркнутые слова – существительные, – громко прошептал Гордей. Олимпиада Николаевна молча кивнула головой. Помогите ребятам решить эту задачу. ВОПРОС № 5 Прочитайте древнерусский текст, переведите его на современный язык, выполните задания к тексту. Запишите перевод в бланк ответа. Обратите внимание, что слова, подчёркнутые в тексте, должны быть переведены соответствующими русскими лексемами с другими корнями (как с современной, так и с исторической точек зрения). Аще и правитель быхъ*. и зѣло хытръ. нъ по семь много бѣ** о на(с) море о корабли пьрѧ. многа бы же плавающихъ въстань, подвигъ творящимъ и прозвукъ творѧщимъ другъ къ другу и к волнамъ, колико терпѣлъ быхъ на кормьчьствии сѣдѧ. яко и с моремь и с плавающими бранити(cѧ) и избавити без бѣды корабль w(т) сугуба 9 потопления. Имъ же бо всѣмъ образомъ труждающимъ сѧ люто есть спасенiе. како помыслити противотруждающимсѧ не погрузитисѧ? Примечания. * Форма 1л. ед.ч. одного из прошедших времён глагола быти. ** Форма 3л. ед.ч. одного из прошедших времён глагола быти. Для справок. В тексте использован оборот «дательный самостоятельный», состоящий из существительного или местоимения в Д.п. (в роли логического подлежащего; в тексте может опускаться) и причастия в Д.п. (в роли логического сказуемого). Оборот обычно переводится временным или условным придаточным предложением в составе сложного. Задания и подсказки: Записывайте своё решение в бланк ответа, указывая в каждом случае номер задания и / или номер, данный перед местом пропуска. Образец ответа: 1. доброта