Задание №180346: Математический праздник 2000
[ 5 баллов ] В записи *1*2*4*8*16*32*64=27 вместо знаков "*" поставьте знаки "+" или "-" так, чтобы равенство cтало верным
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Математический праздник 2000» и рассчитано на уровень 6 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- выбор формулы
- проверка вычислений
Источник: Математический праздник — официальный архив · 2000
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Математический праздник — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2000
- Материалы
- 0 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Математический праздник 2000» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Математика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
.
Решение.
Знаки можно расставить следующим образом:
+ 1 - 2 + 4 + 8 - 16 - 32 + 64 = 27 .
Найти такое расположение знаков легко, если расставлять знаки справа налево.
Ответ: +1-2+4+8-16-32+64=27.
Замечание.
Попробуйте сами доказать, что
а) любое число, получающееся таким способом, нечётно;
б) из этой записи можно получить любое нечётное число между
числами -128 и 128, причём единственным способом.
Используемые формулы
+ 1 - 2 + 4 + 8 - 16 - 32 + 64 = 27 .Ответ: +1-2+4+8-16-32+64=27.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Не проверить область допустимых значений.
- Потерять знак при переносе или раскрытии скобок.
- Не выполнить обратную подстановку.