Задание №172188: Генетика
10 КЛАСС Ответы на задания олимпиады «Физтех» по биологии. Заключительный этап 2020/21 уч.год Задание 16 (ID 41) – 5 баллов Вариант 1 С помощью генной инженерии можно создавать генетические контуры, которые будут выполнять простейшие логические операции. Генетический контур – группа генов, связанных друг с другом активирующими или репрессирующими связями. Перед вами пять генетических контуров (1-5), которые вводились в клетки бактерии E.coli. Обозначения: стрелка и Ps – сильный промотор (для транскрипции не требует присутствия белкаактиватора); стрелка и Pw – слабый промотор (для транскрипции требуется белок активатор); GFP – ген зеленого флуоресцентного белка; araC – ген белка-активатора, который связывается с последовательностью ara при добавлении арабинозы; CAP – белок-активатор, связывается с последовательностью cap при наличие в клетке цАМФ; LacI – ген белка-репрессора, который связывается с последовательностью lac в отсутствие лактозы; TetR – ген белка-репрессора, который связывается с последовательностью tet в отсутствие тетрациклина; TrpR – ген белка-репрессора, который связывается с последовательностью trp при наличии в клетке триптофана; Fur – ген белка-репрессора, который связывается с последовательностью fur при высокой концентрации ионов Fe2+. В случае, если на промоторе одновременно присутствуют белки активатор и репрессор, то репрессия доминирует. Сопоставьте показанные контуры с наиболее подходящим описанием механизма работы контура (список A - E) и с типом ответа (список I - V): Полное или частичное описание механизма: A) AraC в присутствии арабинозы активирует транскрипцию GFP, а LacI в отсутствие лактозы подавляет транскрипцию GFP; B) AraC в присутствии арабинозы активирует транскрипцию GFP и LacI, а CAP в присутствии цАМФ активируют экспрессию GFP и TetR; C) Fur в присутствии Fe2+ или TrpR в присутствии триптофана подавляют экспрессию GFP; 72
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Генетика» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Олимпиада «Физтех» МФТИ — официальный архив
- Организатор
- МФТИ
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Генетика» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.