Задание 3 — Обществознание
19 заданий с подробными решениями. Страница строится только из материалов, пригодных для индексации.
Задание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Как соотносятся между собой легальность и легитимность бюрократического управления в веберовской трактовке?…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Объясните, какой вывод о влиянии социальных институтов на личность можно сделать из вашей позиции. Вопрос на рассуждение. Право (12 баллов) Рассмотрите двойственную роль органов…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. В тексте используются два термина - «чиновник» и «бюрократ». В чем, по Вашему мнению, отличие этих понятий? Вопрос на знание/понимание. Экономика (5 баллов) В тексте рассматрива…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 8 класс первому стуку сотрудниц опеки и отдавать нашу семейную жизнь на суд государственных орга…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. не имеет прямого отношения к тексту Ответ: 9
3. не имеет прямого отношения к тексту Ответ: 9…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3) У мужчин со средним специальным образованием первый ребёнок чаще рождается в более раннем возрасте, чем у мужчин с начальным профессиональным образованием и у мужчин с высшим об…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3) Образование во многом основано на традициях и зарекомендовавших себя подходах.
3) Образование во многом основано на традициях и зарекомендовавших себя подходах.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3 ребёнка и более 16,5 «Ловушка низкой рождаемости в Москве: высокообразованные бездетные?» Т.М. Малева, А.О. Тындик…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников. Обществознание. 2025 г. Пригласительный этап. 8-10 классы.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Андрей и Анастасия имеют право пройти медицинское обследование, частично субсидированное государством, в организации государственной системы здравоохранения по месту жительства.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Решите логическую задачу. В семье Ивановых трое детей – Петя, Миша и Антон. Один из них – студент университета, другой учится в колледже, третий оканчивает школу. Все дети в сем…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. Изображённый на карикатуре вид деятельности является творчеством.
3. Изображённый на карикатуре вид деятельности является творчеством.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. С точки зрения классической политэкономии люди действуют из альтруистических побуждений.
3. С точки зрения классической политэкономии люди действуют из альтруистических побуждений.…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
Задание 3. Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задания. В давние временя в далёкий посёлок в глухой тайге приехал Дмитрий для того, чтобы открыть здесь школу и учить детей. В те д…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3 Московская олимпиада школьников. Обществознание. 2025‒2026 уч. г. Заключительный этап. 8 класс 1.10. Подтвердите с опорой на видеофрагмент изменение второго свойства социального …
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Необходимо взвесить все параметры, прежде чем предлагать повысить возраст молодёжи. Об этом заявил министр труда и социальной защиты России. Таким стал ответ Минтруда на инициат…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3. 3. Каждый пятый респондент в 2025 никогда не занимался волонтёрством/помощью другим
3. Каждый пятый респондент в 2025 никогда не занимался волонтёрством/помощью другим…
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Ознакомьтесь со стихотворением Александра Блока и отметьте изображение социального(-ых) явления(-ий), проиллюстрированного(- ых) в данном произведении. Девушка пела в церковном …
Задание 3 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Обществознание · Олимпиада
3. Специалисты вуза предложили использовать мелкие остатки кирпича (кирпичный бой) и бетона в качестве активного минерального наполнителя цемента (после механохимической активации)…
Задание 3 · Олимпиадный