Задание №177580: Турнир Ломоносова 2010

Задача 3. (Автор задачи и решения П. М. Аркадьев.)
Форма будущего времени данных в задаче латышских глаголов обра-
зуется от формы прошедшего времени усечением окончания -а и добав-
лением окончаний -s или -¯ıs. Выбор между двумя вариантами оконча-
ния зависит от конечного согласного корня: если корень глагола окан-
чивается на один из звуков z, s, d и t, то показатель будущего времени
выглядит как -¯ıs, а во всех остальных случаях — как -s. У звуков z, s,
d и t общее то, что все они образуются при помощи зубов; в лингвистике
они так и называются — зубные. Довольно естественно, что в том слу-
чае, когда корень оканчивается на зубной согласный, а окончание начи-
нается на зубной согласный, для облегчения произношения между ними
добавляется гласный. Однако для решения задачи знать, что звуки
бывают зубные и незубные, необязательно — достаточно построить про-
порцию z : s = d : ? и понять, что t, будучи глухой парой к d, должно
вести себя так же.
122

Кроме того, если корень оканчивается на сонорный (непарный звон-
кий) согласный r, m, l, то долгий гласный корня в будущем времени
сокращается.
Ответы: ceps, kals, kalt¯ıs, kuls, l¯ıks, lu¯z¯ıs, ˇsk¸irs.

Критерии оценивания работ
Решение каждой задачи оценивалось по нескольким параметрам. Эти
параметры условно обозначались буквами латинского алфавита. Соот-
ветствующие отметки проставлялись в специальном бланке протокола
проверки работ (см. стр. 126).
Для проверяющих также была предусмотрена возможность внести
в протокол своё заключение по решению конкретной задачи конкрет-
ным школьником: «задача решена, участник разобрался в сути дела»,
«частичное решение задачи» или «нет никаких содержательных про-
движений». Таким образом, параллельно с проверкой жюри провело
заочное совещание по вопросу о критериях оценивания выполненных
заданий.
Окончательные критерии оценивания (в терминах: полное реше-
ние/частичное решение/отсутствие решения) были сформированы
предметной рабочей группой по лингвистике с учётом результатов
заочного обсуждения. При этом первоначальное мнение проверяющих
не во всех случаях совпало с критериями (хотя бы потому, что крите-
рии — единые для всех работ, а мнения проверяющих в совпадающих
случаях оценок по пунктам проверки могли быть различными).
Критерии оценивания задач

В каждом случае приведены минимальные требования к решению, нали-
чие дополнительных пунктов, кроме указанных в критериях, не ухуд-
шает оценку. Если решение соответствует одновременно двум крите-
риям (полное решение и частичное решение), то задача, разумеется,
считается решённой полностью. А решения, не соответствующие ни
одному из этих критериев, признаются неверными и при подведении
итогов не учитываются.
Задача № 1.
Задача решена. Есть все пункты из списка (E, F, G, H, I, K, L, M).
Задача решена частично. Выполнено любое из следующих условий.


123