Задание №149470: Синтаксис
4. Заполните пропуски. В предложенном для анализа тексте есть форма глагола (1) _________________ [4.1], которая в процессе исторического развития стала очень частотным русским словом (оно используется в значении сказуемого). В современном языке это частотное русское слово употребляется в составе фразеологического оборота со значением ‘постепенно исчезнуть’, например, в предложении: Положение Акинфия в эту пору представлялось печальным: это был момент, когда могли сойти на (2) _________________ [4.2] вся его сила, богатство и значение, добытые ценою редкой энергии. В языке XVIII–XIX вв. данное слово могло изменяться как (3)_________________ [4.3] (укажите часть речи) и указывало на (4) _________________ [4.4] чего-либо, например, в данном ниже примере: 9 Вы видели эти щи когда-нибудь? Пробовали? Сегодня с таком, а завтра с (5) _________________ом [4.5] (‘пустые’). Однако в предложении Приходил (6) _________________ь [4.6] кто, да (7) _________________ь [4.7] куды (обратите внимание, что пропуски (5), (6), (7) должны быть заполнены одинаково) использовано стяжённое слово другого происхождения. Сейчас в этом предложении вместо слова (6) мы используем архаизм (8) _________________ [4.8], который имеет значение (9) ‘_____________________’ [4.9] (укажите значение) и является однокоренным одному из слов, использованному в предложенном для анализа древнерусском тексте. Укажите слово из текста: _________________ [4.10].
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Синтаксис». Для решения понадобятся:
- анализ языкового контекста
- применение правила
- самопроверка
Источник: ВсОШ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Синтаксис» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Определять правило без учёта контекста.
- Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
- Не выполнить итоговую проверку предложения.