ОлимпиадаРусский языкСинтаксисОлимпиадный

Задание №168975: Синтаксис

Страница появится в поиске после публикации подробного проверенного решения.
Условие

6. Еда готова, мойте руки и _______ обедать. Обратите внимание, что в условии есть два типа пропусков. Обозначения [слово из 5 букв] и [2 слова] заменяют утраченные фрагменты упражнения и подсказывают, что пропущено. Подчёркиванием обозначены места, куда иноязычные ученики должны вписать свои ответы при выполнении упражнения. 2.1. Восстановите утраченные фрагменты упражнения. 2.2. Выполните упражнение: впишите слова в предложения 1–6. 2.3. Сформулируйте правило, по которому человек, изучающий русский язык, сможет справиться с упражнением. *** «Неужели нужно запоминать отдельное правило, чтобы правильно использовать несколько однокоренных слов в русском языке?» — подумал Артур, разобравшись с упражнением. На самом деле нет: как минимум ещё одна группа слов ведёт себя точно так же. А вот третья группа, от которой можно было бы этого ожидать, отличается и устроена более сложно. Для неё бы потребовалось составить отдельное упражнение! *** 2.4. Перечислите ещё одну группу однокоренных слов, подчиняющихся правилу из пункта 2.3. 2.5. Впишите в предложения ниже однокоренные слова из третьей группы слов. Все слова должны быть разными, причём три из них бесприставочные, а два оставшихся — с одинаковыми приставками.

📎 1128469179.pdf📎 1141516958.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Синтаксис» и рассчитано на уровень 7 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ языкового контекста
  • применение правила
  • самопроверка

Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеготовится
Проверка дублейосновная версия

Происхождение задания

Банк заданий
Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Организатор
НИУ ВШЭ
Материалы
2 файла
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

Русский языкСинтаксисСинтаксис · тип 6анализ языкового контекстаприменение правила

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Синтаксис» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Решение проверяется редакцией.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Определять правило без учёта контекста.
  • Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
  • Не выполнить итоговую проверку предложения.
Сложность: Олимпиадный