Задание №164902: Синтаксис
1 Укажите слова и/или словосочетания из текстов А, В, Г, являющиеся аллюзиями (отсылками) на элементы древнегреческой и древнеримской мифологии. Введите в каждое из полей для ответа по одному слову или словосочетанию в той форме, в которой они встретились вам в тексте. Словосочетания записывайте, разделяя слова пробелами. Из текста А: Ответ Из текста В: Ответ Из текста Г: Ответ
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Синтаксис» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ языкового контекста
- применение правила
- самопроверка
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Синтаксис» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
1. Аллзия (лат. allusio «намек, шутка») – в литературе, ораторской и разговорной речи отсылка к
известному высказыванию, факту литературной, исторической, а чаще политической жизни, либо к
художественному произведению.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Определять правило без учёта контекста.
- Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
- Не выполнить итоговую проверку предложения.