Задание №177630: Турнир Ломоносова 2011
2. Нелюдимо наше море, Смело, братья! Туча грянет, День и ночь шумит оно; Закипит громада вод, В роковом его просторе Выше вал сердитый встанет, Много бед погребено. Глубже бездна упадёт! Смело, братья! Ветром полный Там, за далью непогоды, Парус мой направил я: Есть блаженная страна: Полетит на скользки волны Не темнеют неба своды, Быстрокрылая ладья! Не проходит тишина. Облака бегут над морем, Но туда выносят волны Крепнет ветер, зыбь черней, Только сильного душой!... Будет буря: мы поспорим Смело, братья, бурей полный И помужествуем с ней. Прям и крепок парус мой. Какое стихотворение написано позже, то есть в ХХ веке? Почему вы так считаете? Как можно полнее ответьте, чем похожи эти стихотворения (обратите внимание и на содержание, и на форму) и в чём основные различия между ними. Как вы думаете, какое из стихотворений входит в цикл «Подписи к виденным в детстве картинкам»? Задание 5. Повесть В. Соллогуба «Тарантас» начинается так: Василий Иванович гулял однажды на Тверском бульваре. Василий Иванович — казанский помещик лет пятидесяти, ростом небольшой, но такой дородности, что глядеть на него весело. Лицо у него широкое и красное, глаза маленькие и серые. Одет он по-помещи чьи; на голове белая пуховая фуражка с длинным козырьком; фрак синий с светлыми пуговицами, сшитый ещё в Казани кривым порт ным, которого вывеска уже 40 лет провозглашает недавно приехавшим из Петербурха; панталоны горохового цвета, приятно колеблющиеся живописными складками около сапог. Галстух с огромной пряжкой на затылке; на жилете бисерный снурок светло-небесного цвета. Василий Иванович шёл себе по Тверскому бульвару и довольно лукаво посмеивался при мысли о всех удовольствиях, которыми так расточительно изобилует Москва. 163 А вот как описан герой другого произведения, созданного в XIX веке: Всё платье его было только что от портного, и всё было хорошо, кроме разве того только, что всё было слишком новое и слишком обли чало известную цель. <...> В одежде же Петра Петровича преобла дали цвета светлые и юношественные. На нём был хорошенький летний пиджак светло-коричневого оттенка, светлые лёгкие брюки, таковая же жилетка, только что купленное тонкое бельё, батистовый самый лёгкий галстучек с розовыми полосками, и что всего лучше: всё это было даже к лицу Петру Петровичу. Лицо его, весьма свежее и даже красивое, и без того казалось моложе своих сорока пяти лет. Тёмные бакенбарды приятно осеняли его с обеих сторон, в виде двух котлет, и весьма кра сиво сгущались возле светловыбритого блиставшего подбородка. Даже волосы, впрочем чуть-чуть лишь с проседью, расчёсанные и завитые у парикмахера, не представляли этим обстоятельством ничего смешного или какого-нибудь глупого вида, что обыкновенно всегда бывает при завитых волосах, ибо придает лицу неизбежное сходство с немцем, иду щим под венец. Назовите автора и героя второго произведения. Сравните портреты и по содержанию, и по стилю. Проявляется ли в них отношение авторов к героям? Какие вы помните изображения внешности героев в произведениях русской и зарубежной литературы? Что можно узнать о герое по его портрету (рассмотрите несколько примеров)? Попробуйте предложить свою классификацию литературных порт ретов.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Турнир Ломоносова 2011». Для решения понадобятся:
- анализ текста
- интерпретация авторской позиции
- доказательство цитатами
Источник: Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив · 2011
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2011
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Турнир Ломоносова 2011» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Литература». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2. Я разбирать стал Брюсова структуру —
А там заданье: свой пишите стих.
Но посудите сами: буду ли гравюру
В готических тонах писать? Нет, только псих
На пятом часе мог бы вымучить такое.
Во мне все мысли спутались — там, в них,
Задачи физики и математики сами собою
Решаются и забываются. Наверное,
Я рано сдал лингвистику... Со мною
Досадно дружит то обыкновение,
Решать на быстроту и интуицию
и в совершенстве вечного движения
Я принимаю скорости позицию.
Иной решит проблему в 10 дней,
Используя свой мозг как пропозицию.
А я душой найду решение быстрей,
Хоть не уверен в объективности решения...
А впрочем, ладно... Переписывать скорей,
И хватит бреда сумрачных идей.
Марк Виноградов, 11 класс, Лицей, г. Троицк.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.