Задание №172004: Клетка
9 КЛАСС Ответы на задания олимпиады «Физтех» по биологии. Заключительный этап 2020/21 уч.год Задание 2 (ID 2) – 3 балла Общая для всех вариантов часть вопроса: Разнообразие трихом в растительном мире чрезвычайно велико. Трихомы различаются по форме, размеру, структуре, местоположению, способности секретировать и т.д. На микрофотографиях ниже представлены два типа трихом. Укажите для каждого из следующих утверждений, является оно верным или неверным: Вариант 1: A) Трихомы могут формироваться как на вегетативных, так и на генеративных органах; B) В образовании трихом принимают участие клетки эпидермиса и паренхимы первичной коры; C) У некоторых растений один орган могут покрывать несколько разных типов трихом; D) Трихомы могут защищать растения от насекомых-вредителей; E) На фотографии А кроющая одноклеточная трихома; F) На фотографии Б железистая трихома с многоклеточной головкой. Вариант 2: A) Особенности трихом для некоторых групп растений являются важным таксономическим признаком; B) У некоторых растений один орган могут покрывать несколько разных типов трихом; C) Трихомы некоторых растений защищают их от избыточного ультрафиолетового излучения; D) Железистые трихомы располагаются только на надземной части растения; E) На фотографии А кроющая многоклеточная трихома; F) На фотографии Б железистая трихома с одноклеточной головкой; 6
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Клетка» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Олимпиада «Физтех» МФТИ — официальный архив
- Организатор
- МФТИ
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Клетка» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.