Задание №166473: Клетка
20. Какие функции выполняют клетки корневого чехлика? Ответ: o Защита от механических повреждений образовательной ткани корня o Получение минеральных веществ и воды из почвы o Установление контакта с грибами в ходе образование микоризы o Обеспечение геотропических реакций корня o Образование покровных тканей корня
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Клетка» и рассчитано на уровень 6 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Клетка» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
20. Какие функции выполняют клетки корневого чехлика?
Ответ:
Защита от механических повреждений образовательной ткани корня
o Получение минеральных веществ и воды из почвы
o Установление контакта с грибами в ходе образование микоризы
Обеспечение геотропических реакций корня
o Образование покровных тканей корня
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.