ОлимпиадаБиологияЗадание 11Олимпиадный

Задание №172212: Задание 11

Страница появится в поиске после публикации подробного проверенного решения.
Условие

11 КЛАСС Ответы на задания олимпиады «Физтех» по биологии. Заключительный этап 2020/21 уч.год E) В общем случае двухкомпонентные системы позволяют достичь большей селективности по отношению к целевому аналиту; F) Антитела, связывающиеся с разными эпитопами одного белка, не могут быть получены от одного донора. Вариант 2: A) Представленная палитра антител не позволяет определить суммарную концентрацию всех пептидов (А-Е) за одно измерение однокомпонентным методом; B) Пептид А – единственный аналит, концентрацию которого можно определить за одно измерение с использованием монокомпонентной системы; C) Концентрацию пептида Е невозможно установить с использованием исключительно однокомпонентных систем; D) Для того чтобы установить концентрации всех пептидов необходимо использовать как монокомпонентные, так и двухкомпонентные системы; E) В общем случае двухкомпонентные системы позволяют достичь большей селективности по отношению к целевому аналиту; F) Антитела, связывающиеся с разными эпитопами одного белка, не могут быть получены от одного донора. 14

📎 11 класс Физтех 21 закл биология задания + ответы.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 11» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:

  • объяснение биологических процессов
  • работа с гипотезами
  • аргументация ответа

Источник: Олимпиада «Физтех» МФТИ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеготовится
Проверка дублейосновная версия

Происхождение задания

Банк заданий
Олимпиада «Физтех» МФТИ — официальный архив
Организатор
МФТИ
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

БиологияЗадание 11Задание 11 · тип 11объяснение биологических процессовработа с гипотезами

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 11» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Решение проверяется редакцией.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: Олимпиадный