Задание №167793: Задание 5
5 Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). 2025 г. Пригласительный этап. Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 8–10 классы 8–10. 8. (1 балл) Как называются пищевые продукты, о которых говорится в отрывке из стихотворения Николая Заболоцкого «Обед»? …Вот луковицы выбегают, скрипят прозрачной скорлупой и вдруг, вывёртываясь из неё, прекрасной наготой блистают; тут шевелится толстая морковь, кружками падая на блюдо, там прячется лукавый сельдерей в коронки тонкие кудрей, и репа твёрдой выструганной грудью качается атланта тяжелей… а) молочные продукты б) овощи в) фрукты 9. (1 балл) Чем полезны пищевые продукты – ответ на вопрос предыдущего задания? а) Эти пищевые продукты очень полезны для организма человека, так как они содержат прежде всего белок, все необходимые аминокислоты, фосфор, калий, витамины D, А, В12, углеводы. б) Эти пищевые продукты содержат быстрые углеводы, которые дают недолгий эффект насыщения и энергию. в) Употребление этих пищевых продуктов повышает усвояемость белков и углеводов. В них содержится много витаминов, они богаты минеральными солями, органическими кислотами, сахаром, клетчаткой. 10. (1 балл) К какой группе относятся морковь и репа? а) капустные б) луковые в) пряные г) бобовые д) корнеплоды е) клубнеплоды ж) томатные з) салатно-шпинатные
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 5» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 5» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Технология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
5
Всероссийская олимпиада школьников. Труд (технология). 2025 г. Пригласительный этап.
Профиль «Культура дома, дизайн и технология». 8–10 классы
Специальная часть
6. (1 балл) Как называется радиационная обработка пищевых продуктов с целью
увеличения продолжительности хранения в дозах, приводящих к ограниченному
подавлению патогенных для человека микроорганизмов и бактерий, вызывающих
порчу продукции?
а) криозаморозка
б) индукционный нагрев
в) уф-обработка
г) радуризация
Ответ: г.
7. (1 балл). Рассмотрите приведённый рисунок. Определите, какая
сельскохозяйственная культура изображена на нём.
а) капуста полевая
б) капуста цветная
в) капуста брокколи
г) капуста кольраби
д) капуста брюссельская
е) капуста белокочанная
Ответ: г.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.