Задание №164791: Задание 4
4 Московская олимпиада школьников. Обществознание. 2025‒2026 уч. г. Заключительный этап. 8 класс 2.4. Исследование Джеймса Уилсона и Джорджа Келлинга вызвало широкую критику со стороны ряда ученых и исследователей. Приведите три возможных аргумента критиков. 2.5. В Москве с 2011 года реализуется программа «Моя улица», которая направлена на благоустройство дворовых территорий, реконструкцию дорог и тротуаров, озеленение парков и скверов. За счёт улучшения внешнего облика районов город добился снижения количества административных правонарушений, включая порчу имущества и хулиганство. По итогам опроса, проведённого в мае 2018 года Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ), москвичи значительно чаще гуляют и отдыхают в своих районах (42 % – почти ежедневно, 33 % – от одного до нескольких раз в неделю), нежели в центре города (4 % и 16 % соответственно). Каким образом эта информация соотносится с теорией разбитых окон? Поясните свою позицию. 2.6. Опираясь на теорию разбитых окон, приведите ещё три меры, помимо благоустройства улиц и районов, которые будут способствовать снижению уровня преступности. Для каждой меры дайте объяснение.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 4» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 4» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Обществознание». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
4. Использование информационно-коммуникационных технологий:
- использование интерактивных пособий и мультимедийных ресурсов
- интеграция гаджетов и мобильных приложений в учебный процесс
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.