Задание №164790: Задание 2

Задание 2. Ознакомьтесь с представленными материалами и выполните задания. Почти 50 лет назад американские учёные Джеймс Уилсон и Джордж Келлинг сформулировали теорию разбитых окон. Социологи провели ряд несложных экспериментов. Эксперимент № 1 Велопарковка у магазина. Все урны рядом с магазином убрали, а на рули повесили рекламные листовки. Человек мог взять листовку с собой или бросить ее тут же. Важная деталь – стена магазина была чистой, а рядом находился знак, запрещающий граффити. Всего на стоянке остановилось 77 велосипедистов, из них только 25 (33 %) решились избавиться от рекламы, выбросив её тут же. Стоило нанести на стену граффити, и результаты эксперимента изменились – теперь уже 69 % велосипедистов выбросили бумажку, не задумываясь об отсутствии урны. Эксперимент № 2 Был перегорожен вход на автопарковку. На заборе с широкой щелью установили знак «Вход воспрещен, обход в 200 м справа» и объявление, запрещающее пристегивать велосипеды к забору. Сначала в эксперименте были задействованы несколько велосипедов, стоящих отдельно от забора. Потом велосипеды пристегнули к забору. Результат был таким же, как в предыдущем случае: при «дисциплинированных» велосипедах в дыру в заборе пролезли 27 % владельцев машин, а при велосипедах-нарушителях – 82 %. Эксперимент № 3 Из почтового ящика выглядывал конверт с прозрачным окошком. Было видно, что в конверте лежит купюра в 5 евро. Когда люди проходили мимо чистого почтового ящика в вымытом подъезде, только 13 % решились присвоить деньги. Из разрисованного почтового ящика конверт забрали 27 %, а в замусоренном подъезде на кражу решились 25 % людей. По материалам открытых интернет-ресурсов 2.1. С опорой на представленный выше текст сформулируйте суть названной теории. 2.2. Какое социально-психологическое явление лежит в основе теории разбитых окон? 2.3. Приведите три возможные причины описанного в тексте поведения людей. Для каждого причины приведите развернутое объяснение.