ОлимпиадаОбществознаниеЗадание 2Олимпиадный

Задание №164788: Задание 2

Условие

2 Московская олимпиада школьников. Обществознание. 2025‒2026 уч. г. Заключительный этап. 8 класс указать на торговые кризисы, которые, возвращаясь периодически, все более и более грозно ставят под вопрос существование всего буржуазного общества… 1.4. Выпишите метафору, к которой прибегают авторы текста. Приведите объяснение того, что подразумевают авторы под данной метафорой. 1.5. Авторы текста описывают смену одной общественной формации другой. Можно ли приведённую в мультфильме ситуацию рассматривать, как похожий процесс? Аргументируйте свой ответ. 1.6. Назовите этап развития общества, о происхождении и особенностях развития которого рассуждают авторы текста. Является ли мультфильм иллюстрацией данного этапа общественного развития? Аргументируйте свой ответ. III. Прочтите отрывок из статьи А. Ю. Питеровой и Е. А. Тетериной в журнале «Наука. Общество. Государство» и выполните задания 1.8–1.10. Наиболее ярким и четко проявляемым свойством ИКС является предвзятость. Люди часто могут воспринимать информацию с определённой долей предвзятости, даже не всегда понимая это. Они пребывают в полной уверенности, что их негативное отношение к человеку, группе людей или событию вызвано их отрицательными свойствами или плохим поведением. Прошлый негативный опыт общения с участником группы может затем проецироваться на всех членов этой группы… Вторым свойством ИКС является их стабильность и консервативность на протяжении долгого периода времени. Именно поэтому люди могут успешно противостоять рациональным доводам, любой информации, направленной на их изменение. Но при этом люди вынуждены приспосабливаться к изменениям, происходящим в обществе, соответственно, и ИКС подвержены трансформации под влиянием объективных социально-экономических и политических факторов, хотя происходит это довольно медленно. Гибкость ИКС проявляется в корректировке ценностей, установок, мотиваций, моделей поведения в той или иной ситуации. Если человек готов воспринимать информацию, которая не совпадает с его представлениями и суждениями, то происходит «ломка» ИКС. 1.7. Укажите слово, отмеченное в статье ИКС. 1.8. Укажите вид ИКС, который проявляют герои мультфильма. 1.9. Объясните, каким образом герои мультфильма проявляют описанное в статье поведение.

📎 tasks-soci-8-final-25-26.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ условия
  • пошаговое рассуждение
  • проверка результата

Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Московская олимпиада школьников — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

ОбществознаниеЗадание 2Задание 2 · тип 2анализ условияпошаговое рассуждение

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Обществознание». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

2. Развитие инфраструктуры и материально-технической базы:

- строительство новых школ и обновление существующих зданий

- оснащение классов современной техникой и оборудованием

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: