Задание №175407: Задание 3
3. Чему может быть равно N? Ваш регистрационной номер — это ID заявки, полученный вами при регистрации на олимпиаду. Вопросы по техническим проблемам, возникающим при регистрации участников и работе в личных кабинетах задавайте письмами по адресу online@sochisirius.ru (служба технической поддержки). Вопросы, связанные с заданиями, задавайте письмами по адресу info@matol.ru. Не следует писать на оба адреса сразу! Прежде, чем задавать вопрос по заданию, посмотрите, нет ли ответа на него в документе по адресу https://docs.google.com/document/d/1LQX2KGc6uSovBttJnVdSW6Is6ImXNhzQAtjE tVVF9dI/edit?usp=share_link Из пяти часов, выделенных на выполнение работы, последний час предназначен для её подготовки к отправке. Откладывая подготовку на последний момент, вы делаете это на свой страх и риск: жалобы на возникшие из-за этого проблемы (не успели отсканировать, пропал интернет и т. п.) рассматриваться не будут. Обязательно прочитайте размещенную ниже инструкцию! ИНСТРУКЦИЯ
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 3» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- выбор формулы
- проверка вычислений
Источник: Олимпиада имени Леонарда Эйлера — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 3» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Математика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3. Вершина C равнобедренной трапеции ABCD (AD || BC) лежит на основании AE прямоугольного
равнобедренного треугольника ADE. Докажите, что прямая CD перпендикулярна прямой BE.(А. Кузнецов)
Первое решение. Заметим, что BDA = CAD = 45º, поэтому BD AC. Так как BC || AD ED, то в
треугольнике BED прямые BC и EC содержат высоты. Следовательно, C — это точка пересечения его высот,
и потому CD BE.
Второе решение. Обозначим через O точку пересечения диагоналей трапеции ABCD. Треугольник ADE
— равнобедренный, следовательно EAD = AED = 45º. В силу равнобедренности трапеции
ADB = DAC = 45º, откуда AOD = ADB+DAC = 90º. В равнобедренном треугольнике ADE отрезок DO
является высотой, следовательно DO — серединный перпендикуляр к AE. Точка B лежит на прямой DO,
значит BA = BE и BAE = BEA. Следовательно, BED = BAD = CDA.
Пусть P — точка пересечения DC и BE. В треугольнике PED PED+PDE = CDA+PDE = ADE = 90º.
Следовательно, EPD = 90º, что и требовалось доказать.
Третье решение. Достроим треугольник ADE до квадрата ADEF. Пусть O — его центр. Так как
ADB = CAD = 45º, точка B лежит на DF. Кроме того, OB = OC поскольку ABCD — равнобедренная
трапеция. При повороте вокруг точки O на 90º против часовой стрелки точки C и D переходят в B и E
соответственно, поэтому прямая CD переходит в прямую BE. Отсюда следует, что СD BE.
Используемые формулы
Заметим, что BDA = CAD = 45º, поэтому BD AC.— равнобедренный, следовательно EAD = AED = 45º.ADB = DAC = 45º, откуда AOD = ADB+DAC = 90º.значит BA = BE и BAE = BEA.Следовательно, BED = BAD = CDA.В треугольнике PED PED+PDE = CDA+PDE = ADE = 90º.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Не проверить область допустимых значений.
- Потерять знак при переносе или раскрытии скобок.
- Не выполнить обратную подстановку.