Задание №164454: Задание 2
2. В начале XVI века французский священник Самюэль де Флери обнаружил, что среди его паствы распространяются новые идеи, принесённые беженцами из далёких германских земель. Стараясь побороть ересь, церковь разрешила войскам императора и его союзников начать поход против германских мятежников-гугенотов. Объясняя прихожанам заблуждения, которые распространяют новые проповедники, де Флери утверждал, что еретики поклоняются дьяволу и отрицают все церковные тексты. Уличив его во лжи, прихожане стали собираться отдельно, читая Священное Писание. Однако давление со стороны власти и экономические притеснения от огораживания привели к тому, что считавшиеся отступниками от веры вольнодумцы были вынуждены переселиться в Новый Свет.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 7 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2 балла за любой корректный приведённый аргумент. Всего до 20 баллов за задание.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.