ОлимпиадаБиологияЗадание 5Олимпиадный

Задание №169083: Задание 5

Условие

5 Биология 9-10 класс Особенность заданий № 5-№7 - наличие большого числа решений. Помните, что чем больше разумных вариантов ответа Вы приведете, тем более высокой будет оценка. ВАЖНО: учитываются только верные ответы; за неверные гипотезы оценка не снижается! Задание №5 (16 баллов). Среди животных довольно широко распространено социальное обучение, т. е. передача моделей поведения от одной особи к другой. Объясните, по каким причинам такой способ может быть более эффективным, чем самостоятельное приобретение опыта. Если можете, для каждой причины приведите по одному реально встречающемуся в природе примеру. Задание №6 (16 баллов). Хорошо известно, что существуют декоративные сорта пищевых растений, например, капусты. В этом случае главной и часто единственной задачей является не получение съедобной продукции, а различные декоративные свойства. Крупная агрофирма получила заказ на создание сорта декоративных помидоров. На какие признаки растений может быть направлена селекция и как могли бы выглядеть выведенные сорта? Задание №7 (16 баллов). Зачем животным яркая окраска, делающая их заметными? Приведите и объясните возможные причины. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 г., 2 этап

📎 1130231177.pdf📎 1138975135

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 5» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:

  • объяснение биологических процессов
  • работа с гипотезами
  • аргументация ответа

Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Организатор
НИУ ВШЭ
Материалы
2 файла
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

БиологияЗадание 5Задание 5 · тип 5объяснение биологических процессовработа с гипотезами

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 5» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

5. Камуфляж в яркой пёстрой среде

В тропиках в лесах с контрастным освещением; рядом с яркими цветами и т.п.
контрастные пятна и полосы на теле животного сливаются с пестрым фоном
(дизруптивная окраска), делая животное незаметным, несмотря на яркость. Например, ряд
лягушек и змей тропических лесов.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: