Задание №166612: Задание 2
2 уровню (0.03 % по массе), а другую группу — в теплицу с концентрацией CO , равной 0.3 %.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2
Спустя некоторое время роста гречихи юные исследователи приготовили
препараты эпидермиса листьев растений из разных групп. Рассмотрите
изображения этих препаратов и выберите верные утверждения.
Ответ:
Среди основных клеток эпидермы видны устьица, состоящие
из замыкающих клеток и устьичной щели между ними
o Через устьичную щель поступает углекислый газ, необходимый
для дыхания растений
Растение 2 было выращено в теплице с повышенной концентрацией
углекислого газа (0.3 %)
o Чем больше концентрация углекислого газа в теплице, тем больше
устьиц в эпидерме
o Недостаток кислорода в теплице приводит к уменьшению плотности
устьиц
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.