Задание №169641: Задание 3
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба», 2 этап, 2026 год Право 10 класс поскольку цена сумки составляла 2,3 миллиона рублей. Ева С. утверждала, что не думала, что совершает кражу, но считала, что в данном случае в ее деянии отсутствуют признаки хищения, так как она оставила взамен сумку, ничем не уступающую изъятой, хоть и меньше стоимостью (стоимость сумки Евы составляла 100 тысяч рублей). Соответствуют ли российскому праву рассуждения Евы С.? При ответе перечислите и раскройте признаки хищения. Задача 6 (12 баллов) Согласно сюжету сказки «Двенадцать месяцев», мачеха отправила падчерицу в лес за подснежниками в январе. К несказанному удивлению мачехи и ее родной дочки, падчерица вернулась домой с полной корзиной подснежников и рассказала, что получила их благодаря встрече с двенадцатью братьями - месяцами у костра: на один час «включили» апрельскую погоду и удалось собрать подснежники. Мачеха отправила свою родную дочь по следам падчерицы раздобыть еще природных богатств, не положенных в январе, но это мероприятие обернулось неудачей ввиду грубости и самонадеянности девушки, посчитавшей, что она имеет право требовать у месяцев всё, что ей захочется. Девушка получила твердый отказ («Ищи лета зимой») и снежную вьюгу в придачу. Теперь представим, что падчерица в тех же самых условиях приобрела подснежники за наличную оплату. Дочка взяла у матери ту же сумму и отправилась за такой же корзиной подснежников. Однако кончилось тем же. Ваша задача: опираясь на нормы действующего законодательства, 1) сформулируйте правовые основания, по которым дочка могла бы потребовать предоставления ей подснежников; 2) уточните виды правоотношений, возникшие между героями; 3) сформулируйте легальное основание для отказа дочке в удовлетворении ее требования; 4) укажите релевантные формы защиты своих прав для обеих сторон конфликта. Ключевое условие: двенадцать месяцев имеют физическую возможность предоставить то, чего требует гостья.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 3» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 3» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «право». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3.легальное основание для отказа дочке в удовлетворении ее требования:
недееспособность покупателя, изменение цены и недостаточность у покупателя
денежных средств, оказание падчерице услуг на особых условиях в рамках акции,
которая закончилась, требование дочкой иных природных даров, которые не
предоставлялись падчерице в рамках розничной продажи. Важно: ссылаться на
невозможность предоставления подснежников нельзя, потому что в условии задачи
обозначено, что такая возможность имелась.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.