Задание №169308: Задание 4
4 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026, 2 этап Культурология 11 класс Для автора идеи. Как Вы представляете тех, кому может быть интересна Ваша конференция? Какие формы взаимодействия с ними будут использованы? Материалы к заданию 3. Куратор. Вы – куратор в музее/художественной галерее и задумали организовать тематическую выставку (реальную/мультимедийную/виртуальную), на которой обязательно должны быть показаны следующие арт-объекты. Оскар Кокошка. Девушка с овечкой на горном лугу (Mädchen mit Schaf auf Bergwiese). Литография. 1907. 14 х 9 см
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 4» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 4» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «культурология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
4
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026, 2 этап
Культурология 11 класс
Наследие - не только архитектура “традиционное ремесло”, где “аутентичный” контекст” - 3
балла
примеры неархитектурного наследия – танцы, музыка, практики, еда и т.д. - 2 балла
Вопрос 3. 1-1-1-1-1-1-4
Примеры архитектурного наследия (могут быть другие!)
a. неаутентичная архитектура - Центр Йошкар-Олы (Набережная Брюгге и др., -
имитация архитектуры европейских городов, построенная в Йошкар-Оле в 2000-
х гг) и др. - (1 балл)
b. новодел - историческая стилизация (центр Франкфурта-на-Майне) - Рыбная
деревня в Калининграде (построена в стилистике прусского Кёнигсберга) и др.
(1 балл)
c. восстановление по чертежам из оригинальных кирпичей (центр Варшавы) -
церкви и храмы Великого Новгорода (восстановлены из оригинальных
элементов, разрушенных после Великой Отечественной Войны) (1 балл)
d. частичное восстановление при проведении раскопок (Стоунхендж, Римский
форум) - археологический парк Помпеи (1 балл)
e. долгое строительство с сохранением стиля (Кёльнский собор) - Саграда Фамилия
(1 балл)
f. изъян архитектуры, ставший достоянием (Пизанская башня) - Невьянская
башня/Сююмбике (1 балл)
почему - (всего 4 балла):
1-2 объяснения - 1 балл
3-4 объяснения - 2 балла
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.