Задание №168259: Задание 11
11 Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК). 2025 г. Пригласительный этап. 10 класс. Критерии оценивания 7 8 Текст 1 «Дальше всех от слепков отошли <...> (хореографыред.), оставшиеся верными своей характерной манере захватов-перехватов, растяжек-перекатов как в зале Возрождения, так и в сцене «Гибель античности», исполняемой на фоне торсов и обрубков статуй. Правда, в конце этого номера хореографыисполнители всё-таки поддались искушению «обломать» себе руки, согнув их в локтях и закинув за спину, и «покалечить» ноги, пав на колени, – так чтобы их итоговая поза у стены могла бы выглядеть тоже экспонатом». Ответ: Текст 2 «Между «монашками» скользит «дьявол» (артистка в «змеином» трико), нашёптывает им на ухо скабрёзности и, похоже, берёт верх над слабым женским духом: в финале номера служительницы культа торжественно несут его на руках, как святые дары». Ответ: Текст 3 «Тема загробного мира с ритуалом прощания априори не может быть светлой. Однако в (этомред.) невесомом (действе – ред.) это так <...>». Ответ:
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 11» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 11» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Искусство». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
11
Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК). 2025 г.
Пригласительный этап. 10 класс. Критерии оценивания
7 8
Текст 1
«Дальше всех от слепков отошли <...> (хореографы- ред.), оставшиеся
верными своей характерной манере захватов-перехватов, растяжек-перекатов
как в зале Возрождения, так и в сцене «Гибель античности», исполняемой на
фоне торсов и обрубков статуй. Правда, в конце этого номера хореографы-
исполнители всё-таки поддались искушению «обломать» себе руки, согнув их
в локтях и закинув за спину, и «покалечить» ноги, пав на колени, – так чтобы
их итоговая поза у стены могла бы выглядеть тоже экспонатом».
Ответ: А.
Точное совпадение с правильным ответом – 2 балла.
Текст 2
«Между «монашками» скользит «дьявол» (артистка в «змеином» трико),
нашёптывает им на ухо скабрёзности и, похоже, берёт верх над слабым
женским духом: в финале номера служительницы культа торжественно несут
его на руках, как святые дары».
Ответ: А
Точное совпадение с правильным ответом – 2 балла.
Текст 3
«Тема загробного мира с ритуалом прощания априори не может быть светлой.
Однако в (этом- ред.) невесомом (действе – ред.) это так <...>».
Ответ: Б.
Точное совпадение с правильным ответом – 2 балла.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.