Задание №168194: Задание 6
6. На картине одновременно запечатлено несколько эпизодов, произошедших в разные моменты времени. Отметьте, какой иллюстрации (они обозначены буквами от А до Г) соответствует данное утверждение. Обратите внимание, что утверждение может оказаться верным для нескольких и даже для всех иллюстраций. Ответ: __
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 6» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 6» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Искусство». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
6
Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК). 2025 г.
Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания
колонн расположены “полихромные скульптуры (муляжи) персонажей
мейерхольдовских постановок”. А.В. Щусев так охарактеризовал
представленный вариант: “Решение всё же оригинальное и сработано с
талантом и вкусом”. Этот вариант являлся действительно новым взглядом на
подход к проектированию театра. Главная идея заключалась в желании
авторов максимально показать в решении фасада внутреннее содержание
здания».
С.О. Хан-Магомедов. Серия “Творцы авангарда”. Андрей Буров.
Постконструктивизм А. Бурова. С. 107–111
«Зрелый постконструктивизм появился в проектах Бурова позже, начиная
с 1933 года. Именно тогда Буров начинает формальные эксперименты на
уровне не только объёмно-пространственной композиции, но также форм и
деталей. Как и многие другие архитекторы, Буров, “обогащая”
конструктивистские фасады, стремился изобретать новые декоративные
формы и детали, а не заимствовать их из ордерной классики. Прежде всего он
отказывается от таких форм и деталей, которые в ордерной архитектуре
занимают конкретное место в композиционной иерархии, чётко различая, где
верх, а где низ. Бурова в этой иерархии привлекают формы нейтральные, т. е.
такие, которые можно располагать в любой последовательности по вертикали
(что классический ордер не допускает) и по горизонтали. Он разрабатывает
ряд проектов, где фасады представляют собой некую декоративную сетку,
ячейки которой заполнены стандартными архитектурно-декоративными
элементами, которые Буров тщательно прорисовывает. Из этих стандартных
элементов и “набирается” рисунок фасадов в целом. Это, как правило,
прямоугольные детали, которые, в свою очередь, Буров делит на более мелкие
стандартные декоративные элементы. Выстраивается некая иерархия
декоративных деталей, которые образуют свою двухступенчатую
последовательность. Можно сказать, что в ряде проектов
1930-х годов Буров нащупал контуры своеобразной художественно-
композиционной системы, автономной и от авангарда, и от неоклассики».
<…>
«Эта тема – центрирование прямоугольных панелей – была использована
(совместно с А. Власовым) в конкурсном проекте театра Вс. Мейерхольда
(1933 г.). А.В. Щусев, бывший в то время главным архитектором улицы
Горького, отмечал, что проект архитекторов Бурова и Власова казался
Вс. Мейерхольду более созвучным для его театра, чем другие проекты. Щусев
писал об этом проекте: “Мотив оригинальный, сочинённый самими авторами,
а отнюдь не заимствованный где-то”».
Ответ: 5
Точное совпадение с правильным ответом – 10 баллов.
Всего за 2 задание – 10 баллов.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.