Задание №168167: Задание 3
3. Подумайте, какие архитектурные памятники, собранные в задании, являются древнеримскими театрами. Укажите номера изображений. Ответ: ___
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 3» и рассчитано на уровень 7 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 3» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Искусство». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3
Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК). 2025 г.
Пригласительный этап. 7 класс. Критерии оценивания
Выберите правильный ответ:
o Зворыкин 1903 г.
o Билибин 1906–1907гг.
o Зворыкин 1925 г.
II
Выберите правильный ответ:
o Зворыкин 1903 г.
o Билибин 1906–1907гг.
o Зворыкин 1925 г.
III
Ответ:
I – Зворыкин 1903 г.
II – Билибин 1906–1907гг.
III – Зворыкин 1925 г.
За каждый правильный ответ – 2 балла, всего за задание – 6 баллов.
Всего за задания 1–2 максимально 15 баллов.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.