Задание №165575: Задание 3
3. Компетенция Совета 3.1. К компетенции Совета относится: 3.1.1. принятие Программы развития, а также локальных актов школы, регулирующих вопросы, относящиеся к компетенции Совета; 3.1.2. рассмотрение вопросов организации образовательной деятельности, развития учебнометодической и материально-технической оснащенности организации, осуществляющей образовательную деятельность; 3.1.3. организация комиссий школы по направлениям деятельности общеобразовательной организации, создание конфликтных комиссий; 3.1.4. внесение предложений в соответствующие органы о представлении к награждению работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, государственными и отраслевыми наградами; 3.1.5. выдвижение кандидатов на участие в конкурсах; 3.1.6. внесение предложений директору школы; 3.1.7. иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации, положением о Совете организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 3» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 3» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Право». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3) Наиболее часто учителя отмечают такие функции родительского
соуправления, как привлечение и контроль над использованием бюджетных
и внебюджетных средств.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.