Задание №164882: Задание 2
2 балла Вставные согласные могут появляться в слове и по другим причинам. Исконные слова русского языка редко содержали в себе несколько гласных подряд, тем более в одной морфеме. Заимствованные слова могли нарушать это правило, однако у них появлялись варианты, в которых между гласными возникал согласный звук. Одно из слов из первой строфы стихотворения Волошина – заимствованное, у него есть названная выше особенность заимствования. Существует вариант этого слова, в котором между гласными есть вставной согласный. Этот вариант сопровождается в словарях пометой нар.-поэт. О каком слове из текста идет речь? Выпишите из первой строфы одно загаданное слово в той форме, в которой оно встретилось вам в тексте. Ответ
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:
- анализ языкового контекста
- применение правила
- самопроверка
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2. Герои оказываются в необычном месте и делают для себя ряд открытий, связанных с кулинарией, изучают
меню торжественных приемов в разных регионах, безуспешно пробуют применить свои знания географии
для выживания и спасаются при помощи смекалки, присущей людям другого сословия.
В каком месте оказались герои? В качестве ответа укажите словосочетание из двух слов, главное слово – в
начальной форме. Между словами в словосочетании поставьте пробел.
необитаемый остров
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Определять правило без учёта контекста.
- Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
- Не выполнить итоговую проверку предложения.