ОлимпиадаРусский языкЗадание 2Олимпиадный

Задание №164873: Задание 2

Условие

2 балла Одним из самых известных путешественников является герой поэмы Гомера, фрагмент которой представлен ниже. Муза, скажи мне о том многоопытном муже, который, Странствуя долго со дня, как святой Илион им разрушен, Многих людей города посетил и обычаи видел, Много и сердцем скорбел на морях, о спасенье заботясь Жизни своей и возврате в отчизну сопутников; тщетны Были, однако, заботы, не спас он сопутников: сами Гибель они на себя навлекли святотатством, безумцы, Съевши быков Гелиоса, над нами ходящего бога, – День возврата у них он похитил. Скажи же об этом Что-нибудь нам, о Зевесова дочь, благосклонная Муза. Все уж другие, погибели верной избегшие, были Дома, избегнув и брани и моря; его лишь, разлукой С милой женой и отчизной крушимого, в гроте глубоком Светлая нимфа Калипсо, богиня богинь, произвольной Силой держала, напрасно желая, чтоб был ей супругом. Но когда, наконец, обращеньем времен приведен был Год, в который ему возвратиться назначили боги В дом свой, в Итаку (но где и в объятиях верных друзей он Всё не избег от тревог), преисполнились жалостью боги Все. Как называется эта поэма? Укажите в качестве ответа одно слово в начальной форме. Кавычки при записи использовать не нужно. Ответ

📎 tasks-phil-9-otbor-25-26.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ языкового контекста
  • применение правила
  • самопроверка

Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Московская олимпиада школьников — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

Русский языкЗадание 2Задание 2 · тип 2анализ языкового контекстаприменение правила

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

2. Герои оказываются в необычном месте и делают для себя ряд открытий, связанных с кулинарией, изучают
меню торжественных приемов в разных регионах, безуспешно пробуют применить свои знания географии
для выживания и спасаются при помощи смекалки, присущей людям другого сословия.

В каком месте оказались герои? В качестве ответа укажите словосочетание из двух слов, главное слово – в
начальной форме. Между словами в словосочетании поставьте пробел.
необитаемый остров

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Определять правило без учёта контекста.
  • Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
  • Не выполнить итоговую проверку предложения.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: