ОлимпиадаРусский языкЗадание 2Олимпиадный

Задание №148221: Задание 2

Страница появится в поиске после публикации подробного проверенного решения.
Условие

2. В каких случаях ИИ делает это ошибочно? В чём заключаются эти ошибки? ВОПРОС № 4 Юные лингвисты Феофан и Аграфена вместе готовились к олимпиадам. Феофан читал Аграфене своё любимое стихотворение А.С. Пушкина: Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальныя поляны Льетъ печально свѣтъ она. По дорогѣ зимней, скучной, Тройка борзая бѣжитъ, Колокольчикъ однозвучной Утомительно гремитъ. <…> …Грустно, Нина: путь мой скученъ, Дремля смолкнулъ мой ямщикъ, Колокольчикъ однозвученъ, Отуманенъ лунный ликъ1. Аграфена задумалась, засомневавшись в существовании в современном русском литературном языке формы дремля. – Может быть, правильнее сказать дремая или дремя? – поделилась своими сомнениями с Феофаном Аграфена. – Или вообще в языке существуют все три формы: дремля, дремая и дремя? – Давай спросим у нейросети! – предложил Феофан. – Правильные формы дремая и дремля, – ответила нейросеть, – например, можно сказать: Она сидела, дремая на диване. 1 Текст приводится по изданию: Сочинения А.С. Пушкина. Т. 2. М., 1882. С. 136. 7 Вопросы и задания: Для удобства обозначим анализируемые юными лингвистами формы с разными вариантами основы настоящего времени1 буквами S (дремля), S (дремая), S (дремя). 1 2 3 Обратите внимание, что основы настоящего времени в формах S , S , S различаются 1 2 3 конечными звуками. Комплекс звуков, которыми оканчивается основа, может быть сходным у разных глаголов, поэтому можно говорить о типах основ настоящего времени. Обозначим типы основ настоящего времени буквой N с соответствующими индексами: N для S , N для 1 1 2 S и N для S . 2 3 3

📎 g68JoxQMG3jkedM

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 2». Для решения понадобятся:

  • анализ языкового контекста
  • применение правила
  • самопроверка

Источник: ВсОШ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеготовится
Проверка дублейосновная версия

Происхождение задания

Банк заданий
ВсОШ — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

Русский языкЗадание 2Задание 2 · тип 2анализ языкового контекстаприменение правила

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Решение проверяется редакцией.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Определять правило без учёта контекста.
  • Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
  • Не выполнить итоговую проверку предложения.
Сложность: Олимпиадный