Задание №167439: Задание 4
4 Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2025 г. Пригласительный этап. 8–10 классы An der (5) ________ der nächsten stehenden Person durchschreitet man einen dunklen Vorraum. Hinter einer weiteren Tür (6) ________ einen dann die Schwärze. Kein einziger Lichtschein dringt in den Raum, die Dunkelheit ist dicht und samtig. Die Augen haben (E) ______ Nutzen mehr. Im Gegenteil: Sie irritieren eher. (F) ______ lässt man sie auf, projiziert der Kopf Wahrnehmungsfragmente wie auf eine (7) ________, schemenhafte Konturen und kurzes Farbflackern. „Bewegen Sie sich in der Ausstellung vorsichtig und mit ausgestreckten Armen“, rät einem kurz vorher noch ein (8) _______. Den braucht es gar nicht, die Bewegungen werden ganz von selbst vorsichtig und zaghaft, (G) ______ klares Ziel und Ende, als könne man mit jedem Schritt in einen Abgrund fallen. Türen zu durchlaufen wird zur ernstzunehmenden (9) ________, ein Wohnzimmer zum obskuren Minenfeld. Jeder der fünf unterschiedlichen Räume veranschaulicht eindrucksvoll, wie sehr wir uns im Alltag auf unsere Augen (10) ________ und wie furchtbar hilflos wir ohne sie sind. Vorankommen ist nur durch Tasten, Reden und Festhalten möglich. Beim Hinaustreten dauert es eine Weile, bis die Augen wieder (H) ______ Arbeit aufnehmen. Der Rundgang im Dunkeln ist lehrreich, jede Bewegung (11) ________ im Kopf. Wer möchte, hat die Möglichkeit, dem Führer Fragen über das Leben mit Blindheit zu stellen und kann (I) ______ anschließend am Lesen und Schreiben von Blindenschrift versuchen. Максимальный балл – 20.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 4» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 4 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 4» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Немецкий язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
4
Всероссийская олимпиада школьников. Немецкий язык. 2025 г.
Пригласительный этап. 8–10 классы. Ответы
An der (5) ________ der nächsten stehenden Person durchschreitet man einen dunklen
Vorraum. Hinter einer weiteren Tür (6) ________ einen dann die Schwärze. Kein
einziger Lichtschein dringt in den Raum, die Dunkelheit ist dicht und samtig. Die Augen
haben (E) ______ Nutzen mehr. Im Gegenteil: Sie irritieren eher. (F) ______ lässt man
sie auf, projiziert der Kopf Wahrnehmungsfragmente wie auf eine (7) ________,
schemenhafte Konturen und kurzes Farbflackern. „Bewegen Sie sich in der Ausstellung
vorsichtig und mit ausgestreckten Armen“, rät einem kurz vorher noch ein (8) _______.
Den braucht es gar nicht, die Bewegungen werden ganz von selbst vorsichtig und
zaghaft, (G) ______ klares Ziel und Ende, als könne man mit jedem Schritt in einen
Abgrund fallen. Türen zu durchlaufen wird zur ernstzunehmenden (9) ________, ein
Wohnzimmer zum obskuren Minenfeld.
Jeder der fünf unterschiedlichen Räume veranschaulicht eindrucksvoll, wie sehr wir uns
im Alltag auf unsere Augen (10) ________ und wie furchtbar hilflos wir ohne sie sind.
Vorankommen ist nur durch Tasten, Reden und Festhalten möglich. Beim Hinaustreten
dauert es eine Weile, bis die Augen wieder (H) ______ Arbeit aufnehmen. Der
Rundgang im Dunkeln ist lehrreich, jede Bewegung (11) ________ im Kopf. Wer
möchte, hat die Möglichkeit, dem Führer Fragen über das Leben mit Blindheit zu stellen
und kann (I) ______ anschließend am Lesen und Schreiben von Blindenschrift
versuchen.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.