ОлимпиадаЛитератураТурнир Ломоносова 2004Олимпиадный

Задание №177824: Турнир Ломоносова 2004

Условие

2. Герой повести Л. Н. Толстого «Детство» Николенька Иртеньев, роясь в бумагах своего учителя немца Карла Ивановича, обнаружил стихотворение, «принадлежащее, должно быть, собственно его перу»: Помните близко, Помните далеко, Помните моего Еще отнине и до всегда, Помните еще до моего гроба, Как верен я любить имею. Как характеризуют Карла Ивановича эти написанные им стихи? В каких ещё произведениях для детей или взрослых есть персонажи, которые сочиняют стихи (или художественную прозу — рассказы, романы и проч.) и их сочинение пересказывается, цитируется или приводится целиком? Назовите как можно больше таких произведений. Зачем, как вы думаете, это нужно писателям? (Рассмотрите каждый случай отдельно). 62

📎 turlom2004book.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Турнир Ломоносова 2004». Для решения понадобятся:

  • анализ текста
  • интерпретация авторской позиции
  • доказательство цитатами

Источник: Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив · 2004

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Год материала
2004
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

ЛитератураТурнир Ломоносова 2004Турнир Ломоносова 2004 · тип 2анализ текстаинтерпретация авторской позиции

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Турнир Ломоносова 2004» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Литература». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

1. Сижу, смотрю без мыслей на листок.
Стараюсь что-то вспомнить про октаву.
Слились доска, обои, потолок
В зелёно-серую, пугающую лаву.
Пытаюсь, как отъявленный стрелок,
Проткнуть пером от ручки чью-то славу.
Сейчас я строчку допишу и сдам.
А выйдет что — решать не мне, а вам.
(Вера Буланкина, 7 кл., школа № 25, г. Владимир)

6Torquato Tasso (11.03.1544–25.04.1595), итальянский поэт позднего Возрождения.
Поэма «Освобождённый Иерусалим» (Gerusalemme liberata), законченная автором
в 1575 г., повествует о штурме и освобождении Иерусалима христианами во время
1-го крестового похода (1099 г.)
65

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: