Задание №170066: Задание 8
Задание 8. Прочитайте отрывок и напишите эссе (2 – 2,5 страницы) на тему «Изгнание польских интервентов из Москвы в период Смуты». (40 баллов): Выдающуюся роль в организации народного движения сыграл нижегородский земский староста Кузьма Минин. Он выступил с предложением собрать деньги на наём военных специалистов. Не ограничиваясь добровольными взносами, нижегородцы приняли «приговор» о том, чтобы все жители города и уезда давали в обязательном порядке часть своего имущества, а у несогласных отбирали всё имущество. Минину было поручено руководить этим сбором средств и распределением их среди ратников будущего ополчения. На очередном сходе нижегородцы постановили просить возглавить народное ополчение князя Пожарского. Он был знатного рода — Рюриковичем в двадцатом колене. Пожарский согласился возглавить ополчение, но с одним условием, чтобы всеми хозяйственными делами в ополчении заведовал Минин, которому по «приговору» нижегородцев было присвоено звание «выборного человека всею землею». Власти Второго ополчения фактически начали осуществлять функции правительства, противостоявшего московской «семибоярщине». Ополчение выступило на Москву из Нижнего Новгорода в конце февраля — начале марта 1612 года, в первых числах апреля вступило в Ярославль. В Ярославле ополчение до конца июля 1612 года. Здесь окончательно определился и состав правительства — «Совета всея земли». Возглавляли Совет Пожарский и Минин. В ходе «стояния» в Ярославле к ополчению присоединилось большое число городов с уездами, Поморье и Сибирь. Войско уже насчитывало до десяти тысяч ратников. В начале июля 1612 года пришло известие о продвижении к Москве 12-титысячного отряда великого гетмана литовского Ходкевича с большим обозом. Основные силы второго ополчения 14 августа достигли Свято-Троицкого Сергиева монастыря, и 18 августа ополчение направилось к Москве. 22 августа гетман Ходкевич располагался у Новодевичьего монастыря, князь Пожарский со своими ратными людьми вышел против него, а князь Трубецкой с казацкими полками встал по другую сторону Москвы-реки. Битва началась в час дня и продолжалась до восьми часов вечера, после чего Ходкевич вынужден был отступить на исходные позиции. 23 августа ополчение князя Пожарского опять вступило в бой с войсками гетмана Ходкевича, а князь Трубецкой не помог Пожарскому. 24 августа состоялось решающее сражение ополченцев с поляками. Под натиском основных сил Второго ополчения, войско Ходкевича дрогнуло и обратилось в бегство. Оставались польские отряды полковников Струся и Будилы, засевшие в Китай-городе и Кремле. В Кремле укрылись и изменникибояре со своими семьями. Среди них был и сын тушинского патриарха Михаил Романов со своею матерью Марфой Ивановной. Поляки терпели страшный голод, и Пожарский направил им письмо, в котором предлагал польскому гарнизону сдаться. На это последовал высокомерный отказ. 22 октября Китай-город был взят приступом русскими войсками, но оставались ещё поляки, засевшие в Кремле. Голод там усилился до такой степени, что поляки начали есть человечину. Пожарский предлагал осажденным свободный выход со знаменами и оружием, но без награбленных ценностей. Поляки сначала ответили отказом, но 26 октября 1612 сдались и покинули Кремль. Будила и его полк попали в стан Пожарского, и все остались живы. Позднее они были высланы в Нижний Новгород. Струсь с полком попал к Трубецкому, и всех поляков казаки истребили. Задания и критерии оценивания заданий заключительного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» по истории 5-8 классы, 2024/25 учебный год
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 8» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Олимпиада «Ломоносов» МГУ — официальный архив
- Организатор
- МГУ имени М. В. Ломоносова
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 8» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.