Задание №169063: Задание 8
8 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап История искусств 11 класс Задание № 5 (20 баллов) Прочитайте отрывки из книги «Майоль» русского художественного критика и музейного деятеля Бориса Николаевича Терновца (М., 1935), рассмотрите скульптурные произведения и напишите эссе. Илл. 11 «…идейному, символическому, эмоционально насыщенному искусству Родена противостояло бессюжетное, чуждое какой-либо литературной символики искусство Майоля, отличавшееся всегда повышенным интересом к формальным проблемам. Роденовская патетика, страсть, напряженность сменялись у Майоля ясным спокойствием, динамизм — статикой, разорванность, контрастность — спокойной обобщенностью форм, замкнутых плавно обтекающей линией. Роденовское искание живописных эффектов сменялось стремлением выявить чисто пластические ценности скульптуры. Проблема движения имела исключительную притягательность для Родена. Майоль избегает ее, он изображает свои фигуры покоящимися, только «существующими». Обостренному реализму Родена, его поискам характерного, конкретно индивидуального противопоставляется метод работы Майоля, ищущего обобщения, приведения к закону, к нормам априорно установленной «красоты» и гармонии…» <…> «Фигуры, создаваемые Майолем, кажутся нам членами одной семьи. Их сближает не только одинаковость пропорций, однообразие строения, но также выражение, смысл их поз и движений. Избегая резких поворотов и жестов, Майоль передает фигуры в их спокойном существовании. Время как бы остановилось. Полные внутренней жизнью, фигуры Майоля покоятся на земле, стоят неподвижно, грезят или каменеют в замершем
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 8» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 8» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.