Задание №164430: Задание 6
6 Московская олимпиада школьников. История. 2025‒2026 уч. г. Заключительный этап. 6 класс. Задание 2 (15 баллов) Вам представлен текстовый фрагмент, посвящённый известному деятелю отечественной истории. Представьте, что вы организуете выставку, посвящённую этому деятелю. Преследуя цель составить исторически достоверную выставку, выполните представленные ниже задания. «О сем князе великом Иване пророк Иезекииль говорит: «В последнее время в опустевшие земли на запад встанет цесарь, правду любящий и суд не по мзде судящий ни в поношение поганым странам. При нем будет тишина великая в Русской земле, и воссияет в дни его правда», как и будет при его царстве. Сему благородному князю великому Ивану, сотворившему дела подобные в Русской земле правоверному цесарю Константину. О сем сказитель глаголет: «Постави, Господи, законодателя над ними, да разумеют люди ту правду». То же рек: «Боже, суд цесаря дай же нам при сыне цесаря». Сей князь великий Иоанн вершил правый суд во всех землях. Поминая божественное писание, исправления святых и преподобных отцов, по правилам церковным подобно правоверному цесарю Юстиниану. В то время, благочестием великими воссиявшим, многим святым церквям устроенным, учению божественных слов от уст его, как из источника великого текущих, наполняющих благочестивых святителей сердца и христолюбивых в его державе людей. В год 6847 в 4-й год високосный, в 5-й день месяца марта, написано сие евангелие в граде Москве на Двину к святой Богородицы повелением рабом Божиим Ананием чернецом». 2.1 Какое изображение наиболее точно отражает исторические реалии в период правления данного исторического деятеля? Аргументированно оцените точность отражения реалий для каждого из изображений. Приведите по одному аргументу в обоснование вашего ответа для каждого изображения.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 6» и рассчитано на уровень 6 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 6» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
6) В рассматриваемый период фарфор производился
только в Восточной Азии
(принимать вариант: указанный маршрут на
корабле нельзя совершить)
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.