Задание №164250: Задание 24
24. Автор текста является современником режима двоецарствия в Россия, согласно источнику. А Б В Г Д Е Ж З За каждое верное соотнесение - 1 балл. Максимальный балл за задание – 24. Московская олимпиада школьников. История. 2025‒2026 уч. г. Дистанционный этап. 8 класс
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 24» и рассчитано на уровень 8 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 24» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
24. Автор текста является современником режима двоецарствия в Россия, согласно
источнику.
А Б В Г Д Е Ж З
3 10 22 5 16 24 6 12 20 1 8 19 11 17 21 7 14 23 2 13 18 4 9 15
За каждое верное соотнесение - 1 балл. Максимальный балл за задание – 24.
Московская олимпиада школьников. История. 2025‒2026 уч. г.
Дистанционный этап. 8 класс
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.