Задание №164224: Задание 2
2. В год 6648 <…> выгнали Святослава, а к Всеволоду прислали епископа с мужами своими, говоря: Дай нам сына своего, а Святослава не хотим. И он послал к ним сына своего. И когда был тот в Чернигове, <…>, подумав, сказали Всеволоду: «Не хотим сына твоего, ни брата, ни кого-то из племени вашего, но хотим из племени Владимира».
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 7 класса. Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2. В год 6648 <…> выгнали Святослава, а к Всеволоду прислали епископа с мужами
своими, говоря: Дай нам сына своего, а Святослава не хотим. И он послал к ним сына
своего. И когда был тот в Чернигове, <…>, подумав, сказали Всеволоду: «Не хотим
сына твоего, ни брата, ни кого-то из племени вашего, но хотим из племени
Владимира».
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.