ОлимпиадаИсторияЗадание 14Олимпиадный

Задание №146691: Задание 14

Страница появится в поиске после публикации подробного проверенного решения.
Условие

14. В здании, показанном в начале хроники, с знаменитой речью о необходимости отмены крепостного права выступил Александр II. 4. [13 баллов]. Соотнесите тексты об участии советских и российских военнослужащих в военных конфликтах, в которых принимала участие наша страна с фотографиями, которые связаны с этими конфликтами и с точками на карте в Бланке ответов, вписав в пустые кружки номера фотографий. Таблицу в Бланке ответов заполните в хронологической последовательности конфликтов. 1 2 1 Далее для краткости будем называть его «наш герой». 5 3 4 5 6 7 8 А. Согласно договору, […] сторона должна была предоставить нам жилье со всеми удобствами. Но сделать это они были просто не в состоянии. Предлагали нам коттеджи, брошенные португальцами… Лучшим подарком с нашей стороны был портрет В.И. Ленина. На митинге аудитория вела себя очень эмоционально. Ещё до перевода, услышав слова «социализм», «революция», «октябрь», кто-то в зале вскакивал и кричал: «Вива совьетику!», «Вива сосиалижму!» «Абайшу империалижму!» [долой империализм], и весь зал скандировал лозунг. Так повторялось много раз в ходе выступлений. Б. Местные и военные, и гражданские, присматривались к нам, изучали нас, пытаясь понять, с какими целями и намерениями мы прибыли к ним - ведь прошло чуть больше 10 лет, как из […] были изгнаны французы. И только поняв, что мы оказываем им бескорыстную помощь, от души и сердца, не щадя себя, желаем народу […] только победы над агрессором, они стали относиться к нам с глубоким уважением, и я бы сказал - с любовью. Вскоре… нам стало значительно легче организовывать работу по выполнению 6 возложенных на нас сложных и ответственных задач… К этому времени в борьбе с авиацией США были задействованы два зенитно-ракетного полка. В. Эскалация конфликта продолжалась два года, начиная с ноября. Погибли мои друзья, стоявшие на посту в Дубоссарах. Поэтому записался в ряды гвардейцев. В марте нас направили занять рубежи в направлении Кочиер. Основная цель и задача была не дать перерезать трассу Каменка – Тирасполь. Основную артерию нашей страны нужно было защитить. Г. В то время, как и положено, о боевых делах отряда майора Быкова мало кто знал даже в частях 40- й армии. Зато о мастерстве, мужестве и боевых подвигах спецназовцев, подчиненных Георгия Быкова, заговорили уважительно американские и западноевропейские специалисты, работавшие советниками на базах подготовки… на территории Пакистана. Кем-то из них, явно западных военных, было дано громкое название «Асадабадские егеря», подхваченное вскоре местным населением и мятежниками... Д. Я хорошо помню 31 декабря — штурм был в самом разгаре. Мы сидели в большой котловине, ждали в полной боеготовности, нам приказали приготовиться. Ночью 1 января мы и узнали, что в должность вступил новый президент. Е. Поездка на авиабазу (Хмеймим) в Латакии была по линии Минобороны, в остальных командировках я действовал самостоятельно. В любой командировке, особенно в "горячей точке", важна организация. Когда летишь с Минобороны, все съемки планирует пресс-служба. Ты просто приходишь на указанное тебе место. Это ни в коей мере не постановочная съемка, а реальные события. Например, сегодня мы снимаем взлет и посадку самолетов, завтра — доставку гуманитарной помощи. Просто все организуют за тебя. Ж. Можно сказать, что у нас началась война с первых дней августа, но самыми страшными и тяжелыми были 7, 8 и 9 августа. Стреляли без остановки, не осталось практически ничего. 80% разрушено. У нас не было и дома, который бы тогда не пострадал и не попал под обстрелы. З. Hам запрещалось летать над морем, где господствовал американский флот, запрещалось приближаться к линии фронта, чтобы, если собьют, не упасть на вражескую территорию и не угодить в плен. Американцы были осведомлены обо всех этих запретах и умело ими пользовались - например, когда становилось совсем уж жарко, их самолеты уходили от нас всегда в сторону моря, где мы не могли их преследовать… Советских пилотов, участвовавших в боях, переодевали в униформу китайских народных добровольцев, в документы вписывали китайские имена и фамилии типа Си-Ни-Цын или Ли-Си-Цын… Такие меры принимались, чтобы не вызвать осуждения советского вмешательства в дела […] со стороны ООН и мировой общественности. 5. [7 баллов]. Перед Вами - набор политических карикатур на известных современников, созданных в течение нескольких лет одного царствования, и характеристики этих же деятелей из мемуаров. Изучив предложенные материалы, выполните задания на Бланке ответов. 1. 2. 7 3. 4. «Сил и энергии трех старцев хватило лишь на «подвиг» поворота вспять этого русла. Как только река потекла обратно, все три временщика застыли в своих позах и, по русскому обычаю, рассорились. Курьезное было время. Казалось, все идет как по маслу: церковь пикнуть не смела в тисках ... (деятель №1), земства поникли под натиском жандармерии и губернаторов, и даже студенты не бунтовали... В русской берлоге жили целых три медведя. Прежде всего, это были три разных типа, три разные кости. Деятель №2 — барин, деятель №1 — разночинец, деятель №3 — инородец… Историческим делом деятеля №2 был не только классицизм, но и замена мировых судей земскими начальниками. Ссора русского общества с русской властью началась отсюда — во всяком случае, от этой реформы она чрезвычайно обострилась». «Деятель №4 – в сущности создатель русской политической печати… Признанная страною и правительством заслуга печатного слова, оказанная «Московскими Ведомостями» и «Русским Вестником» в годы испытания, подняла роль журналиста до роли государственного деятеля. Редакция газеты, скромно печатавшейся в Москве на Страстном бульваре, мало-помалу стала государственной инстанцией. С мнением «Московских Ведомостей» стали считаться государственные люди. К ним внимательно прислушивался Глава государства». «Деятель №5 был официальной витриной русской внешней политики. Император терпел его германофильскую политику, хотя в глубине души полностью разделял резкую враждебность в адрес Германии со стороны главных органов тогдашней русской прессы во главе с «Московскими ведомостями». 6. [16 баллов]. Живописная и скульптурная декорация плафонов может многое рассказать о заказчике здания – его биографии, роде деятельности, вкусах и жизненных ориентирах. Перед Вами – изображения дворцов, расположенных в их интерьерах плафонов и некоторые факты из их истории. Соотнесите дворцы с плафонами и фактами, а также назовите имя и фамилию заказчика соответствующего дворца (если заказчиком является монарх, напишите его тронное имя). Ответ оформите в виде таблицы в Бланке заданий. 8 Дворцы: 12 2 3 4 5 6 7 8 2 В ответе укажите заказчика, при котором фасады дворца приобрели вид, представленный на фотографии. 9 Плафоны: А Б В 10 Г Д Е 11 Ж З Факты: I. Плафон украшает домовую церковь дворца и изображает сцену из «Деяний апостолов», связанную с патрональным святым заказчика. II. Как в содержании, так и в стилистике плафона отразилось увлечение заказчика дворца личностью Фридриха Великого. Сам дворец являлся главной постройкой в потешной крепости Петерштадт. III. Оформление интерьеров, в том числе плафонов, состоялось более чем двадцать лет спустя после закладки дворца, когда заказчик вернулся из ссылки. Плафон аллегорически прославляет добродетели заказчика, которому Боги Олимпа вручают герцогскую корону. IV. Аллегорический язык плафона схож с творчеством гравера А. Зубова; в чертах лица изображенного можно уловить сходство с высоким покровителем заказчика дворца. V. Точное авторство плафона установить сложно, но наиболее вероятно, что в его создании участвовали крепостные мастера школы И.П. Аргунова. На плафоне «Слава рода…» - аллегорически прославляется род заказчика дворца – одного из богатейших людей России. VI. Этот крупнейший барочный плафон «Триумф России» итальянского мастера Дж. Валериани был восстановлен после Великой Отечественной войны практически с нуля. VII. Представленный плафон, равно как и современное название дворца, отсылают к эпохе русскотурецкой войны, хотя они появились позднее года окончания этой войны, когда этот дворец был заложен. Один из залов дворца первоначально использовался для награждений высшей воинской наградой Российской империи. VIII. Центральный образ плафона был вдохновлён Версалем, который в своё время впечатлил заказчика. Именно в этом дворце своей загородной резиденции он предпочитал останавливаться, чувствуя себя почти в своей любимой Голландии. 7. [9 баллов]. Перед Вами - характеристики русских князей, связанные с историей Юго-Западной Руси. На Бланке ответов представлено генеалогическое древо Рюриковичей (выборочно), в котором положение характеризуемых князей показано в виде незаполненных прямоугольников. Определите, о каких князьях идёт речь в характеристиках. Выясните их положение в генеалогической схеме. Напишите имя каждого пропущенного в схеме князя (без отчества, прозвища и т.п.) и номер его характеристики внутри соответствующего пустого прямоугольника на схеме на бланке ответа. 12 Характеристики князей.

📎 DWfQ4QXycZorXN3

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 14». Для решения понадобятся:

  • анализ источника
  • установление причин и следствий
  • аргументация вывода

Источник: ВсОШ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеготовится
Проверка дублейосновная версия

Происхождение задания

Банк заданий
ВсОШ — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Материалы
1 файл
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

ИсторияЗадание 14Задание 14 · тип 14анализ источникаустановление причин и следствий

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 14» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Решение проверяется редакцией.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: Олимпиадный