Задание №170159: Химические реакции
Задача 7. Озонолиз – окислительное расщепление алкенов по двойной связи, много десятилетий эта реакция служила основным способом определения строения алкенов, а также применялась в синтезе карбонильных соединений. В ходе реакции образуется нестабильный озонид, содержащий связь кислород–кислород, обработка которого цинком в уксусной кислоте дает смесь карбонильных соединений. Например, при обработке 1-фенил-2-метилпропена-1 озоном с последующим расщеплением озонида образуется смесь ацетона и бензальдегида: Определите строение непредельного соединения А, если известно, что при обработке 14.4 г А озоном с последующим расщеплением цинком в уксусной кислоте получено соединение Б. Для восстановления Б необходимо 7.34 л водорода (измерено при 25 ℃ и 1 атм), в то время как обработка такого же количества Б избытком аммиачного раствора оксида серебра приводит к образованию 32.4 г осадка. Установите строение соединений А и Б, если известно, что Б вступает в галоформную реакцию. Предложите метод синтеза А исходя из бензола и иодметана, напишите уравнения протекающих реакций. (22 балла) Решения заданий заключительного этапа олимпиады «Ломоносов». 5-9 классы Задача 1 (10 баллов). Запишем формулу X в виде ACl , где A содержит n атомов двух n элементов. Из выражения для массовой доли хлора: ( C l ) = M ( A 3 5 ) . +
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Химические реакции» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:
- составление уравнений реакций
- расчёты по формулам
- анализ свойств веществ
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Олимпиада «Ломоносов» МГУ — официальный архив
- Организатор
- МГУ имени М. В. Ломоносова
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Химические реакции» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Химия». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.