Задание №164104: Задание 2
2. На рисунке показано летнее жилище (свайная деревянная постройка с двускатной крышей) одного из коренных малочисленных народов Севера. Представители этого этноса говорят на изолированном языке (т.е. не имеют живых родственников по языку), а наиболее крупные его группы расселены в нижней части бассейна реки «чёрного дракона» и на севере крупнейшего острова нашей страОн ыка. кВо мос нэотвнео стер аиддиёцти орненчьо?г оУ хкоазжяийтстев ае гэот ого этноса – рыболовство и охота (в т.ч. на морского сзавмероян)а, зсвоабнииреа, тае лтьсатквжо.е устаревшее внешнее название этого этноса. На территории каких двух субъектов РФ проживают наиболее крупные его группы? В какой природной зоне в основном расселены представители этого этноса? Почему их летнее жилище строилось на сваях? Какие сезонные особенности погоды обусловили необходимость строительства домов в таком виде? Назовите другие коренные малочисленные этносы на территории России, которые занимаются аналогичными видами традиционного хозяйства в схожих природных условиях.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 2» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 2» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «География». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
2) Ресурсные – на формирование системы сельского расселения влияют природные ресурсы,
трудовые ресурсы, материально-технические ресурсы и инфраструктура.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.