Задание №163900: Задание 1
1 балл Поскольку для маркировки взлётно-посадочных полос используются магнитные азимуты, то в некоторых странах приходится регулярно обновлять разметку, меняя цифры. Для какой из перечисленных стран проблема постоянного изменения магнитных курсов в последние годы стоит наиболее остро? Ангола Бангладеш Дания (с Гренландией) Греция Египет Ирландия Колумбия Нигерия Словения Филиппины № 2, вариант 1
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 1» и рассчитано на уровень 6 класса. Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 1» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «География». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
1 балл
Известно, что один заполненный сегмент представленного на рисунке рукава приблизительно равен одному
баллу. Перед взлётом пилот обязательно использует визуальную информацию о скорости этого природного
явления, ориентируясь на такой рукав, располагающийся непосредственно у взлётно-посадочной полосы.
Назовите учёного, разработавшего шкалу измерения скорости этого природного явления.
Укажите учёного, разработавшего данную шкалу измерения:
Л.С. Берг
Ф. Бофорт
Б. Варениус
Ч. Дарвин
Н. Коперник
Ч. Рихтер
К. Э. Циолковский
№ 5, вариант 1
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.