Задание №169086: Задание 4
4) сделать правильный вывод Опишите все четыре пункта для каждого придуманного Вами эксперимента. Обратите внимание, что в правильно поставленном эксперименте должен изменяться только один параметр. Например, в эксперименте для проверки варианта №1 мы не можем закрасить черной краской белые полоски и сравнить количество севших насекомых с обычной зеброй в качестве контроля. Дело в том, что в таком эксперимент изменены сразу два параметра: полосатость и добавлена краска, которая сама по себе может отпугивать насекомых (например, запахом). В этом примере неправильно подобран контроль. Поэтому внимательно отнеситесь к придумыванию условий эксперимента и подбору контроля. Чем больше правильных экспериментов Вы придумаете, тем выше будет оценка. За неправильные версии оценка не снижается. Задание №2 (11 баллов). Расчетная задача. Пишите подробное решение и поясняйте Ваши действия. Биовыщелачивание — это процесс, при котором микроорганизмов используют для извлечения различных металлов из бедной руды, для которой применение традиционных методов металлургии было бы неэффективным и нерентабельным. В ходе промышленного биовыщелачивания руду измельчают, чтобы увеличить суммарную площадь ее поверхности, а затем добавляют культуры микроорганизмов, способных продуцировать синильную кислоту (HCN), и питательную среду, содержащую необходимые для их роста вещества. К таким культурам относятся, например, бактерии Pseudomonas putida. За каждые 20 часов литр культуры этих бактерий образует в среде 20 мг HCN. Синильная кислота растворяет золото, образуя растворимый комплекс «золото– цианид», по следующей реакции: Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026, 2 этап
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 4» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 4» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
4. Помещение клеток на свет или в темноту. Без дополнительных объяснений не
засчитывали. Дополнительные объяснения состоят в том, что, возможно, футурин
активируется солнечным светом или, наоборот, активен только в темное. Такие ферменты
действительно существуют у растений и бактерий, однако не описаны у человека.
Это исчерпывающий список правильных ответов, которые приведены в работах всех
участников. Все остальные варианты ответов не засчитывались и не будут засчитаны
в случае апелляции.
Всероссийская олимпиада школьников "Высшая проба" 2026, 2 этап
16
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.