Задание №177882: Турнир Ломоносова 2005
3. Существуют различные объединения животных, например, семейные группы. Какие ещё вы знаете подобные объединения? По каким принципам животные могут объединяться? Какие приспособления к совместному существованию могут возникать у животных в группе?
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Турнир Ломоносова 2005». Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив · 2005
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Турнир имени М. В. Ломоносова — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2005
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Турнир Ломоносова 2005» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
3. Существуют различные объединения животных, например, семей-
ные группы. Какие ещё вы знаете подобные объединения? По каким
принципам животные могут объединяться? Какие приспособления к
совместному существованию могут возникать у животных в группе?
Хотя существуют живые организмы, ведущие «одиночный» образ
жизни, зачастую они образуют группы. Объединяющими факторами
могут стать: общее место обитания и охоты, сходная пища, сроки раз-
множения, сходная социальная роль и другие. Крупные группы могут
представлять собой объединение нескольких семей, как, например,
косяк рыб. Мелкие группы могут образовываться потомством разного
возраста от 2–4 особей.
Примеров таких объединений множество. Вот некоторые из них:
стадо (например, у травоядных животных — антилоп, зебр, оленей,
жирафов и др.), стая (волков, птиц), прайд (львы), колония (птицы —
ласточки, стрижи, пингвины; насекомые — муравьи, термиты), рой
(пчёлы), косяк (рыбы), табун (лошади).
Во многих случаях объединение происходит вокруг доминантной
особи — вожака, при этом за счёт его опыта, умения координировать
группу и физических преимуществ повышается выживание группы,
кроме того, в дальнейшем потомство получает от него «благоприятные»
гены. Вожаком может быть и самец, и самка — так, матриархат (слу-
чай, когда вожак — самка) выражен у слонов, гиен. Встречаются также
преимущественно однополые группы — например гарем у ластоногих,
«принадлежащий» одному самцу; у павианов могут возникать «банды
холостяков» — обособленные небольшие группы молодых самцов.
Основные особенности существования организмов в группе:
Разделение функций, специализация особей. Таковыми функциями,
к примеру, могут являться: управление, охота, защита, наблюдение,
58
нянька-воспитатель для молодняка. У колониальных насекомых (мура-
вьёв, термитов, пчёл и др.) специализация ещё глубже — она предопре-
делена ещё до рождения и выражена даже в особенностяхих строения —
матка, трутни, рабочие, няньки, солдаты.
Положительные результаты объединений это, во-первых, стабиль-
ность воспроизведения потомства. Совместное существование группы
особей обеспечивает постоянное наличие полового партнёра и, следова-
тельно, возможность стабильного размножения. У некоторых млекопи-
тающих возможна регуляция размножения внутри группы — например,
у гиен, когда одна (доминантная) самка способна к оплодотворению
и родам, остальные к этому не способны — заботятся о молодняке и
добыче корма. Совместная забота всей группы о потомстве повышает
его выживаемость.
Во-вторых, объединения могут повышать выживаемость в небла-
гоприятных условиях. Птицы при миграциях на зимовку и обратно
образуют крупные стаи, пингвины при выведении потомства образуют
крупные колонии. Для ряда травоядных характерны кочевки — при
поедании большей части растительности в одном месте группа переме-
щается на другую территорию.
Некоторые виды деятельности возможны только в группе. Груп-
повая охота, сооружение жилища (термитники, муравейники), защита
от более крупных хищников; группе проще оберегать определённые
владения — кормовые, охотничьи. За счёт этого повышается безопас-
ность, количество пищи. Немаловажным фактором является общение в
группе — к этому относятся обучение, обмен сведениями об источниках
еды, воды, предупреждение об опасности.
Некоторые школьники рассматривали в качестве объединений орга-
низмов такие взаимоотношения, какие существуют, например, между
акулой и рыбой-лоцманом, некоторыми крупными копытными и пти-
цами, приводили другие примеры взаимовыгодного сожительства орга-
низмов разных видов (симбиоза) или, наоборот, примеры паразитизма.
Хотя такие ответы изначально не подразумевались в данном вопросе,
они учитывались как положительные, если были разумно обоснованы.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.