Задание №166706: Задание 28
28 Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 10 класс. Задания.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 28» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: ВсОШ в Москве — официальный архив · 2025
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ в Москве — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Год материала
- 2025
- Материалы
- 2 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 28» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
28. Каждая клетка многоклеточного организма (например, нервная,
мышечная, эпителиальная) содержит один и тот же набор генов, полученный
от зиготы. Однако эти клетки выполняют совершенно разные функции и
обладают различной структурой. Какой механизм объясняет это?
Ответ:
o Некоторые клетки заимствуют или обмениваются частями ДНК
с соседними клетками, чтобы адаптироваться к своей роли и
окружению, этот процесс называется конъюгацией
o ДНК каждой клетки постепенно изменяется, и её гены
перестраиваются в зависимости от функции клетки, этот процесс
называется рекомбинацией
o В ходе развития клетки теряют ненужные гены, оставляя только те,
которые необходимы для их специфической работы, этот процесс
называется дифференциацией
Разные клетки активируют только определённые гены, а остальные
остаются «выключенными» благодаря регуляторным механизмам, этот
процесс называется регуляцией экспрессии генов
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.