Задание №149871: Экология
1. Широко известен симбиоз гавайского головоногого моллюска Euprymna scolopes и светящихся грамотрицательных факультативно анаэробных бактерий Aliivibrio fischeri. Бактерии накапливаются в специальных световых органах в мантии моллюска, и ночью их биолюминесценция создаёт эффект контр-затенения на фоне лунного света, что мешает хищнику заметить моллюска снизу. Световой орган имеет несколько небольших слепо-замкнутых углублений, выстланных ворсинчатым эпителием, — крипт. Они заселяются свободноживущими A. fischeri вскоре после вылупления и запечатываются, после чего популяция бактерий поддерживается внутри всю жизнь. Бактериальная люминесценция активируется за счет чувства кворума и зависит он наличия кислорода. Так как в криптах создаются анаэробные условия, поступление кислорода обеспечивается гемоцианином: в кислой среде срабатывает эффект Вериго-Бора, аналогичный таковому у гемоглобина, и кислород высвобождается. В ходе реакции бактериальной люминесценции происходит окисление алифатического альдегида до кислоты по следующей схеме: Био_ЗЭ_2026, 10 класс Используя полученную информацию, выберите правильные и неправильные утверждения: а) при выращивании A. fischeri в микроаэрофильных условиях свечение слабее, чем в аэробных; однако добавление цианида калия уменьшает этот эффект; б) свечение требует постоянного притока питательных веществ и активного метаболизма, оно угасает в покое; в) свечение обеспечивается промежуточной формой молекулы альдегида при его окислении до кислоты; г) максимальная интенсивность свечения наблюдается при переходе из логфазы в фазу экспоненциального роста; д) для свечения требуется постоянный внешний источник альдегидов.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Экология» и рассчитано на уровень 10 класса. Для решения понадобятся:
- объяснение биологических процессов
- работа с гипотезами
- аргументация ответа
Источник: ВсОШ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- ВсОШ — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Экология» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Биология». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.