Задание №37233: Общая тема
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A – F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1 – 7 . Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши ответы в таблицу. 1. C mo se realiza la lectura en una nueva lengua? 2. Es importante pronunciar como hablantes nativos? 3. C mo mejorar la memorizaci n aprendiendo un idioma? 4. Cu l es el mejor idioma para estudiar? 5. C mo podemos superar el miedo a los equ vocos? 6. Es aprender una lengua nueva posible para todos? 7. Por qu practicar mucho es esencial para aprender una lengua? A. Hablar idiomas supone varias tareas: leer, escribir, traducir, memorizar vocabulario. Seguro que algunas cosas se nos dan mejor que otras, pero no puede ser que todas se nos den mal. Se ha demostrado que hay personas con mejores habilidades ling sticas, pero tambi n est probado que todos podemos aprender un nuevo idioma bastante bien. Eso s , tenemos que fijarnos en nuestros puntos fuertes y d biles y reforzar estos ltimos. B. Si uno tiene buena memoria para todo, pero no para los idiomas, es que algo va mal: cuando se trata de recordar normas gramaticales, se pierde. Normalmente, la memoria se aplica a los temas que nos gustan: si nos encanta el f tbol, nos acordamos de todos los jugadores o los partidos, etc. La soluci n es f cil: crear conexiones entre temas que nos interesen y el idioma: mejor motivarnos con algo que nos guste a no motivarnos! C. Se cree que la pronunciaci n no es muy importante, pero siempre nos entender n mejor si nuestro acento se parece al de un nativo, que si cometemos los errores propios de un extranjero. Hay idiomas dif ciles fon ticamente, como el alem n o el chino, pero existen trucos para poder reproducir sus sonidos. Hay que acostumbrarse a escuchar mucho c mo hablan los nativos: est probado que lo que mejor funciona es aprender por repetici n. D. Tampoco vale con escuchar y memorizar: la cuesti n es familiarizarse con los sonidos del idioma. La persona que habla m s de una lengua es como si tuviera m s de una voz, porque al adaptar la voz al nuevo idioma, salen nuevos tonos y sonidos y se adopta una nueva personalidad. Pero la cuesti n es hablar! Quedarse callado en casa mirando v deos nunca nos va a llevar a una conversaci n interesante, hay que abrir la boca y practicar. E. Igual que hay gente que tiene miedo a volar, a muchos nos aterroriza el momento de demostrar c mo dominamos el idioma. Hay que quitarse la timidez, todo el mundo en su momento comet a errores para despu s hablar con perfecci n, as que est prohibido desanimarse: las faltas solo originan risas y an cdotas divertidas. Adem s, se sabe muy bien que todos cometemos errores, incluso cuando se trata de nuestro propio idioma. F. Cuando se trata de leer en un idioma ajeno, a veces nos cansamos mucho, necesitamos el diccionario muy a menudo y queremos comprobar cada tres segundos si tenemos un mensaje nuevo en el m vil. Eso no vale : cuando se lee, solo se lee. No podemos estar pensando en la lista de la compra ni distraernos del tema que trata el texto. Hay que leer al menos un p rrafo al d a, ya sea el hor scopo o una receta: todo vale cuando se trata de aprender. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Общая тема». Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ФИПИ — открытый банк заданий
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
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Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Общая тема» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 25 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Испанский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.